注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
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注意包括有意注意和无意注意两种类型。
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有意注意(随意注意)
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不随意注意
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有意后注意(随意后注意)
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事先有预定目的,需要意志努力的注意是不随意注意。
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述影响不随意注意的因素。
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随意注意,是指有预定目的、需要一定意志努力的注意:不随意注意是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意;随意后注意是在随意注意之后发生的,既有一定的目的任务,又不需要意志努力的注意。 根据上述定义,下列属于随意后注意的是( )
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容易引起不随意注意的刺激物的特点包括()。
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无意注意和有意注意之间的关系表现为()。
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不随意注意是一种没有预定目的的、也不需要()的注意。
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注意发展的过程是:先发展无意注意,再从无意注意占优势发展为有意注意占优势,最后才形成有意后注意。
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小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。
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事先没有预定目的,不需要意志努力的注意是随意注意。
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事先有预定目的,不需要意志努力的注意是随意注意。
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为是么说朝向反射是不随意注意的生理基础?
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正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家注意的是不随意注意。
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无意注意(不随意注意)
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下列不属于引起随意注意的原因的是()。
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智慧职教: 有预定目的,但不需要付出意志努力的注意是随意后注意。
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二、定义判断。共10题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的。不容置疑的。请开始答题:第 61 题 随意后注意,是指向一个对象后期所出现的一种特殊形式,有预定目的而不需要一定意志努力的注意。与其对应的有不随意注意和随意注意,不随意注意,是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意;随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。下列属于随意后注意的是()。
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在心理学中,有预定目的、需要一定意志努力的注意称为【 】随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.在心理学中,有预定目的、需要一定意志努力的注意称为【 】随意注意 B.随意后注意 C.不随意注意 D.集中注意
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随意性主要表现为儿童以无意注意和无意记忆为主,在活动过程中行为不稳定,很容易被新异刺激所吸引而改变注意方向。()
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无意注意的效果不如有意注意效果好。
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