国际教育技术协会认为小学3～5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。（）

相似题目

• 《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。

  A . 正确 B . 错误

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• 国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。

  A . 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。 B . 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。 C . 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。 D . 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。

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• 奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（　　）开始占优势。

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• 北京有一所普通的农村小学，农民子弟占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。你认为农民子女是否有进行劳动教育的必要性？（）

  A . 有 B . 没有

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• 用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况（）

  A . 体重年龄 B . 第二性征年龄 C . 牙齿年龄 D . 身高年龄 E . 变声情况

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• 我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过（）。

  A . 4小时 B . 5小时 C . 6小时 D . 7小时 E . 8小时

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• 根据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿交与无关人员。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 阅读材料回答题：某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性？

  A . 正确 B . 错误

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• 教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。

  A . 正确 B . 错误

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• 医师欲调查某市30所小学三年级10000名小学生视力低下患病水平，计划抽取3所学校所有3年级学生进行检查，可采用（）

  A . 单纯随机抽样 B . 系统抽样 C . 整群抽样 D . 分层抽样 E . 多阶段抽样

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• 办理教育储蓄的对象为在校小学（）年级以上学生

  A . A、四年级 B . B、五年级 C . C、一年级 D . D、二年级

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• 对于低年级学生而言，采用分数，奖品等外部激励非常有效；但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机，作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机？

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• 只有小学()年级以上的学生才能办理教育储蓄。

  A . 四 B . 五 C . 三 D . 二

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• 10、在阅读研究论文的时候，在援引研究论文的结论的时候，一定要仔细看看：研究的样本是谁（比如，模范A小学10%一年级学生），研究的可获得总体（模范A小学所有一年级学生，也是研究结论能够概化到的总体）是谁，以判断研究结果是否可以应用于自己的情况（农村B小学一年级老师）。

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• 在一所乡村小学内，一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水供应，小学内亦无水源可供学生洗手使用，学校也缺乏讲授健康保健知识的教师，学校领导认为农村孩子，学好文化知识是最重要的任务，其他事情无关紧要。

  1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。 A.学校缺乏健康教育师资 B.小学生不知道维持手部卫生的重要性 C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源 D小学生家长健康意识低下 E.学校管理者健康意识低下 2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。 A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类 B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果 C.现场演示正确的洗手方法 D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性 E.简笔画图片展示正确的洗手方法 3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。 A.动员村委会出资为小学校打一口井 B.使小学生掌握正确的洗手方法 C.传授给小学生家长正确的洗手方法 D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系 E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座

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• “给出两个不同分母的分数，其中一个分母能被另一个分母整除（如5/6和2/3)，小学四年级学生能通分并求出两个分数的和，15个题中12题正确为及格。”这个目标缺少什么？

  A．重要条件 B．行为标准 C．可观察的行为 D．不缺

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• “给出两个不同分母的分数，其中一个分母能被另一个分母整除（如5/6和2/3)，小学四年级学生能通分并求出两个分数的和，15个题中12题正确为及格。”这个目标缺少什么？（)

  A．重要条件 B．行为标准 C．可观察的行为 D．不缺

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• 小飞是小学二年级的学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室……5.张老师该怎样做更具教育意义（）

  A．给小飞的父母打电话批评家长不监督孩子做作业 B．首先严厉地批评小飞抄作业的行为 C．先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因 D．要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭 E．去小飞家家访，同其父母进行交流

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• 育才小学六年级共有学生99人，每3人分成一个小组做游戏。在这33个小组中，只有1名男生的共5个小组，有2名或3名女生的共18个小组，有3名男生和有3名女生的小组同样多．六年级共有男生多少名？

  A．45 B．48 C．51 D．54

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• 低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业，放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级，小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求约束自己认真听课，按时完成作业。这种现象体现了小学生（)。

  A．A.情感不断倾向稳定 B．B.情感丰富性不断发展 C．C.情感不断倾向可控性 D．D.情感变化逐渐变得简单

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• 患儿，女，11岁。小学5年级学生，学习成绩优秀，因眼睑水肿.血尿就诊。门诊以“急性肾炎”收入住院，现已治疗3天。患儿水肿减轻，尿量增多，但食欲差，进食量少，自觉乏力，沉默不语，有时不明原因发脾气。

  此时对该患儿的护理应适合个体需求() A．限制水的摄入量 B． 观察水肿变化 C． 卧床休息 D． 严密观察尿量 E． 帮患儿补习功课

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• 18、《标准》要求五、六年级的小学生要能够在教师的帮助下表演小故事。

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