右图是艾宾浩斯记忆遗忘曲线图，这条曲线告诉我们在学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。在学习中，我们应该（）
相似题目
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德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了（）的必要性。
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艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）
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艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要()。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）。
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艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要（）复习。
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艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。
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艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘的进程是（ ）。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是匀加速的。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）。
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“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
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艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘的进程是（）。
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艾宾浩斯遗忘曲线提醒我们在学习时应该
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根据艾宾浩斯的记忆曲线，人们的遗忘规律是：
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心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线，告诉我们的记忆规律是
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艾宾浩斯遗忘曲线表明了记忆的保存量随时间而变化的规律，即遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的规律。
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今天自习时你学习了一些新的数学统计公式 。根据艾宾浩斯遗忘曲线，什么时候你会忘记这些数学统计公式的一大半？
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艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是【 】
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艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是（)
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（2004年）艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的进程是()。
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根据艾宾浩斯的遗忘曲线理论，学生如学习六遍后恰能背诵古诗，则再学习两遍效果最好。（）
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德国心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘的研究。通过艾宾浩斯曲线，我们得知遗忘在学习之后立即开始，其遗忘规律是（）
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艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）
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“那些曾经以为念念不忘的事，却慢慢被我们遗忘在时间的角落里”以下哪些描述符合艾宾浩斯遗忘曲线对于遗忘规律的描述（）
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