某学校操场外的一幢高楼离跑道起点170米，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340米/秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔（）

某小学学生小洋，在课外活动结束后从操场回宿舍途中与同学边说边走。上楼时，凉鞋前端在楼梯上绊了一下摔倒在地，头破血流。学校一边将小洋送医院，一边通知家长。在此事故中，应承担主要责任的是（ ）。

某建筑工地将挖基坑的土堆放在离基坑10m以外的一道砌砖围墙，围墙的外侧是一所小学校操场，土堆高于围墙。一场大雨过后，一天，小学生课余在操场活动中，突然围墙倒塌，将正在围墙边玩耍的4名小学生压死在围墙底下。挖基坑（槽）应按规定堆土。

某建筑工地将挖基坑的土堆放在离基坑10m以外的一道砌砖围墙，围墙的外侧是一所小学校操场，土堆高于围墙。一场大雨过后，一天，小学生课余在操场活动中，突然围墙倒塌，将正在围墙边玩耍的4名小学生压死在围墙底下。挖基坑的堆土不应堆在围墙边。

某学校在400米跑道上举行万米长跑活动，为鼓励学生积极参与，制定了积分规则：每跑满半圈积1分，此外，跑满1圈加1分，跑满2圈加2分，跑满3圈加3分…….以此类推。那么坚持跑满一万米的同学一共可以得到的积分是________分。

某建筑工地将挖基坑的土堆放在离基坑10m以外的一道砌砖围墙，围墙的外侧是一所小学校操场，土堆高于围墙。一场大雨过后，一天，小学生课余在操场活动中，突然围墙倒塌，将正在围墙边玩耍的4名小学生压死在围墙底下。小学生不应在围墙下边玩耍。

某学校将土操场改成了塑胶操场，改善了（）

某建筑工地将挖基坑的土堆放在离基坑10m以外的一道砌砖围墙，围墙的外侧是一所小学校操场，土堆高于围墙。一场大雨过后，一天，小学生课余在操场活动中，突然围墙倒塌，将正在围墙边玩耍的4名小学生压死在围墙底下。挖土单位违反操作规程。

学校开运动会，在400米环形操场边上每隔20米插一杆彩旗。后来彩旗增多，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗不动，重新插完后发现，一共有5杆彩旗没动，则现在彩旗的间隔是（　　）米。

下面情景中，表达准确、得体的一项是（）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，同学们

某学校操场的一条环形跑道长400米，甲练习长跑，平均每分钟跑250米；乙练习自行车，平均每分钟行550米，那么两人同时同地同向而行，经过x分钟第一次相遇，若两人同时同地反向而行，经过y分钟第一次相遇。那么下列算式正确的是（）。

求操场跑道长度,物理时间及测量哪一章的题. 推着一个半径为29cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点轮子共转过160圈,求操场跑道长度?

操场跑道400米一圈，甲、乙两人测试5000米长跑。假设两人在同一起跑线起跑，都以匀速跑完全程。甲速度为360米/分，乙速度为280米/分，那么他们在测试全过程中甲追上乙()次。

一天中午，初二年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得

同学们在高中阶段会各自选修不同的课程，学校中用来管理课程选修信息的学生选课系统是（)。

三条圆形跑道，圆心都在操场中心的旗杆处，甲、乙、丙三人分别在里圈、中圈和外圈沿相同方向跑步。已知里圈、中圈和外圈的跑道分别长200米、240米和400米，甲、乙、丙每分钟分别跑160米、200米和300米。开始时，三个人与旗杆位于同一直线上。问：经过多长时间他们三人才能同时回到出发点？

某建筑工地将基坑开挖的土方堆放在离基坑10米以外的砖砌围墙边，围墙的外侧是一所小学校操场，且土方堆放高于围墙，一场大雨过后的一天，小学生课余在操场上活动中，突然围墙倒塌，将正在围墙边玩耍的4名小朋友压死在围墙底下，针对该类事故，我们应从中吸取教训。基坑工程专项施工方案建设单位应当组织专家进行技术论证。（）

一天中午，初二年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况激烈。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的咆哮。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？两位同学把头埋得更低了，红着

一天中午，八年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方冷眼看着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方给吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星

五年级 2 班的 25 名同学在操场上围成一个圆圈玩游戏,每相邻两个同学之间的距离都是 2 米,这个圆圈的周长是多少米 答:这个圆圈的周长是（）米

同学们在操场上进行爬杆比赛，使他们能够上升的力是（）

一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈。”学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方约吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”俩位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。我看火候已到，就问他们：\"打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的，不至于大打出