根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）。

相似题目

• 认知理论的治疗观点是()

  A . A．减少理想自我和现实 B . B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C . C．纠正不合理信念和错误思维方法 D . D．自我挖掘出病人压抑的潜意识冲突 E . E．解释躯体症状与心理活动的因果关系

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• 下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是（）。 ①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉 ②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同 ③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情 ④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等 ⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象

  A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ①③④⑤ E . ①④⑤

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• 采用平滑系数法预测销售量时，对于平滑系数的取值，下述观点正确的有（）。

  A . 要求大于零，小于0.5 B . 一般在0.1与0.4之间 C . 要求大于零，小于1 D . 一般在0.3与0.7之间 E . 要求大于1，小于1.5

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• 从贸易经济学的角度看，下述观点正确的有（）。

  A . 市场供给是单个的商品供给 B . 市场的供给不是单个的商品供给 C . 市场需求是指个别的商品需求 D . 市场需求是指一定良的有支付能力和愿望的商品需求的

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• 认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是()

  A . A．精神分析心理治疗 B . B．询者中心治疗 C . C．行为治疗 D . D．认知治疗 E . E．支持治疗

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• 下列有关股利理论中代理理论的观点表述正确的有()

  A . 在股利分配时企业为了向外部中小投资者表明自身盈利前景与企业治理良好的状况，通过多分配少留存的股利政策向外界传递了声誉信息 B . 债权人在与企业签订借款合同时，习惯于制定约束性条款对企业发放股利的水平进行制约 C . 实施多分配少留存的股利政策，既有利于抑制经理人员随意支配自由现金流的代理成本，也有利于满足股东取得股利收益的愿望 D . 投资者不仅仅是对资本利得和股利收益有偏好，即使是投资者本身，因其所处不同等级的边际税率，对企业股利政策的偏好也是不同的

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• 根据系统安全理论，下列关于系统中危险源控制的观点，正确的有（）。

  A . 不可能消除一切危险源 B . 可以采取措施控制危险源，减少现有危险源的危险性 C . 系统进入运行阶段后，再进行危险源的辨识、评价和控制 D . 应降低系统整体的危险性，而不是仅消除选定的危险源及其危险性 E . 可通过改善物的可靠性来提高系统的安全性

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• 属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。

  A . 奖励能够对行为产生引诱和拉力 B . 学习是主动地形成认知结构的过程 C . 学习过程是一个复杂的认识过程 D . 教学应该促进学生对学科基本结构的学习

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• 按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（）

  A . A、反条件化 B . B、情感体验 C . C、社会支持关系 D . D、对自我和周围环境的再评价 E . E、强化管理

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• 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

  A . 强化说 B . 需要层次说 C . 动机归因理论 D . 自我效能感理论 E . 成就动机理论

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• 克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理，其中属于知觉和认知结构方面的命题是（）。

  A . 知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的 B . 知觉是功能性地进行选择的 C . 在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构 D . 一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性 E . 知觉是非功能性地进行选择的

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• 认知理论把认知理解为情感处理的中心概念，主要解释对情感表现的知觉。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是（）

  A . A.精神分析心理治疗 B . 询者中心治疗 C . 行为治疗 D . 认知疗法 E . 支持治疗

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• 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述观点正确的是（）

  A . 学习者分析是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位 B . 教学内容分析有助于确定合适的教学策略 C . 教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务 D . 教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果

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• 关于群体动力理论观点正确的有（）

  A . “场”理论最初用于研究群体行为 B . 行为公式为B=F（P，E. C . “场”理论最初用于研究个体行为 D . “场”论借用了物理学概念 E . 创始人是德国社会心理学家卢因

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• 下述关于指数数列的观点中正确的有（）

  A . 在个体指数数列中，存在着环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系 B . 在个体指数数列中，不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系 C . 在总指数数列中，通常不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系 D . 在总指数数列中，环比指数的连乘积一定等于相应的定基指数

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• 下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。

  A . 强调最重要原则和一般原则 B . 适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况 C . 向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性 D . 认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力 E . 认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生

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• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（   ）

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• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（ ）

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• 以下说法中关于间接知觉理论的正确观点有

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• 14、根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有（）

  A．注意资源是有限的 B．注意资源是由唤醒水平决定的 C．输入刺激本身可以自动占用认知资源 D．人可以灵活地支配注意资源的分配

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• 属于认知主义理论的观点的是

  A．学习是刺激——反应的联结。 B．学习是主动地形成认知结构的过程。 C．学习是尝试错误的过程。 D．及时强化。

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• 下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是：①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉；②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同；③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情；④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等；⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象（）

  A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤ E．①④⑤

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• 1、属于认知主义理论的观点的是

  A．学习是刺激——反应的联结。 B．学习是主动地形成认知结构的过程。 C．学习是尝试错误的过程。 D．及时强化。

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