对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。
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为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。
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一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。
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幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。
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加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重()指导。
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在全国推广的“家电下乡”活动中，农民购买彩电、冰箱等“家电下乡”产品，可获得产品价格13%的国家补贴。下列对“家电下乡”活动的认识，正确的是（）。
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每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
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为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式
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幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动，既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容，学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中，巧妙地把几者融合起来，反映了对幼儿园活动内容的评价时，应该注意评价活动内容的（）。
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关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。
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为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式
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为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是()的教学方式。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。
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就对色彩的认识而言，幼儿首先发展的是指认和命名，然后逐渐向辨认颜色、正确配对发展。
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对教学媒体的认识，正确的是()。
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通过学习实践活动，进一步加深对科学发展观的认识，说法正确的是（）
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以下关于比纳对处于“描述”阶段幼儿认识能力的描述正确的是（)。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式于婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;（）;加强家园联系，统一教育策略
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解决幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题（）
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小王欲到某保安服务公司应聘，其对保安服务公司及其业务活动认识正确的是（)
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育:（）: 加强家园联系，统-教育策略
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以下对帕金森病患者上肢关节活动度训练的认识，正确的是（）
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下面有关幼儿园教学活动组织和指导的认识正确的是（）
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某教师组织了一次“沉和浮”的科学活动，目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解，其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里后观察沉浮。活动后，大家对该活动提出了很多的意见。该活动的主要问题在于()。
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