心理危机干预是（），应该与整体工作结合起来
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心理危机应急干预队伍要在（）的领导下开展突发公共事件的心理应急干预工作。
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在全部心理危机干预工作结束后，全队要接受一次（）。
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常用与心理危机干预的咨询形式是（）.
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工作设计中的（）认为在工作设计中应该把技术因素与人的行为，心理因素结合起来考虑。
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（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。
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参加心理危机干预工作的医务人员应定期进行（）。
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社会工作中常涉及到的危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动，属于社会工作的（）。
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青岛市突发公共事件进行心理危机应急干预工作时，市心理危机干预中心要组建一支（）人的心理危机应急干预队伍。
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危机干预的最高目标是使患者的心理功能水平与危机前相比较（）。
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心理危机干预队伍在全部干预工作结束后，要全队接受心理（）督导。
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心理危机干预队伍队伍在接到干预指令后要于8小时内到达指定区域开展心理应急干预工作。（）
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心理危机干预工作的终止本着“（）”的原则。
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心理危机干预首先应做的工作是（）
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心理危机干预队伍队伍在接到干预指令后要于（）内到达指定区域开展心理应急干预工作。
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心理危机干预队伍在全部干预工作结束后，全队要接受一次心理督导。（）
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我国预防自杀的心理危机研究与干预中心的共同特点是（）
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心理危机干预首先应做的工作是（）。
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工作设计中的任务在工作设计中应该把技术因素与人的行为、心理因素结合起来考虑的理论是（）。
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______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
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心理危机干预应该在应激性事件发生后24－48小时之间进行干预。（)
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在《运营公司心理危机干预办法》中，（）包括进行心理危机预防培训、宣传；建立心理危机提报与预警制度，针对可能出现的群体性危机事件制定预案
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坚持育，心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、（）、预防干预、平台保障"五位一体"的心理健康教育工作格局。