表面积为a2而体积最大的长方体体积是（）。

相似题目

• 长方体的长、宽、高分别为a、b、h，则其体积和表面积分别为（）。

  A . abh和6ah B . 2abh和6bh C . abh和2（ab+bh+ah）

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• 设相邻两桩号的横断面面积分别为A1和A2，该两桩号间距为L，则用于计算土石方体积V的平均断面法公式为（）。

  A . V=（A1+A2）L B . V=2（A1+A2）L C . V=（A1-A2）L D . V=（A1+A2）L/2

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• 如果一个长方体和圆锥体等底等高，那么长方体的体积是圆锥体积的（）

  A . A.3倍 B . B.2倍 C . C.1倍 D . D.1/3

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• （）是单位体积的表面积最大的一种钢材。

  A . A．型材 B . B．板带钢 C . C．线材 D . D．管材

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• 已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米，先从它上面切下一个最大的正方体，然后再从剩下的部分上切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后，最后剩下部分的体积是多少（）https://assets.asklib.com/images/image2/20184242106715419.jpg

  A . 212立方分米 B . 200立方分米 C . 194立方分米 D . 186立方分米

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• 已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米，先从它上面切下一个最大的正方体，然后再从剩下的部分上切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后，最后剩下部分的体积是：

  A . 212立方分米 B . 200立方分米 C . 194立方分米 D . 186立方分米

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• 正方体边长为1m，它的体积为（）。

  A . 1m³ B . 2m³ C . 3m³ D . 9cm&sup3

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• 长方体的表面积是88，长、宽、高之比为3∶2∶1，则长方体的体积是：

  A . 48 B . 45 C . 384 D . 3072

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• 正方体的表面积为24，则其体积为

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• 如图所示,将一段圆木削成一个最大的长方体,长方体的体积是12立方分米,圆柱体的体积是( ) 立方分米。6553cc8834eb0f526a031252d94c062a.png

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• 如图所示，长方体中j，为棱EF上一点，三角形EHJ与三角形JFB的面积都是50平方厘米，四边形BCGF的周长为24厘米，长方体的体积是多少立方厘米？<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/5634001-5637000/1a7be2b4153c406a417b068ce6691e01.jpg' />

  A.1000 B.1200 C.1440 D.1600

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• 要造一个体积等于定数k的长方体无盖水池，应如何选择水池的尺寸，方可使它的表面积最小.

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• 表面积相同的球体和正方体，______体积较大。

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• 火眼金睛辨对错（）。 1．物体的表面积越大它的体积越大。 [ ] 2．5.6平方分米小于5.6立方分米。 [ ] 3．长方体所有的面不一定都是长方形。 [ ] 4．正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的体积就扩大为原来的8倍。 [ ] 5． 是 的10倍。 [ ]

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• 表面积相同的球体和正方体，球体的体积较大。（)

  是 否

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• 如图所示，长方体中j，为棱EF上一点，三角形EHJ与三角形JFB的面积都是50平方厘米，四边形BCGF的周长为24厘米，长方体的体积是多少立方厘米？<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4065001-4068000/1a7be2b4153c406a417b068ce6691e01.jpg' />

  A.1000 B.1200 C.1440 D.1600

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• 一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相比是（）

  A．一样大 B．表面积大 C．体积大 D．无法比较

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• 一根长方体木料长3米，现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来增加了48平方分米，原来这个长方体木料的体积是（）立方分米

  A．48÷4×30 B．48÷3×30 C．48÷6×30

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• 下面叙述中正确的是[ ]求制作一节长方体下水管要用多少铁皮是求长方体5个面的面积。B．长方体中只要能看到下面叙述中正确的是 [ ]求制作一节长方体下水管要用多少铁皮是求长方体5个面的面积。 B．长方体中只要能看到相邻的两个面是正方形，这个长方体就是正方体。 C．表面积相等的长方体和正方体，体积也相等

  A．求制作一节长方体下水管要用多少铁皮是求长方体5个面的面积。 B．长方体中只要能看到相邻的两个面是正方形，这个长方体就是正方体。 C．表面积相等的长方体和正方体，体积也相等。

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• 某小学数学老师在讲“长方体的体积公式”的教学过程中，首先引导同学们举例说出日常生活中常见的长方体物体有哪些，接着拿出准备好的大小不一的长方体模型供学生观察，然后带领同学们回顾前几节课学过的长方形的面积公式，最后让同学们小组讨论，得出长方体的体积公式。该教师的课堂教学体现的教学原则主要有（）

  A．直观性原则 B．巩固性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则 E．理论联系实际原则

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• 正方体的体积计算公式为（)。

  A．a×b×h B．a×b C．a3 D．ab2

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• 用48厘米的铁丝做一个长方形的模型,有几种长方体,棱长,表面积,体积有什么特点.规律

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• 在长方体中，能确定长方体的体积对角线长度。（1）己知长方体，一个顶点的三个面的面积.（2）己知长方体，一个顶点的三个面的面对角线（）

  A．条件（1）充分，但条件（2）不充分 B．条件（2）充分，但条件（1）不充分 C．条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分 D．条件（1）充分，条件（2）也充分 E．条件（1）和（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分

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• 边长是6 dm的正方体，它的表面积与体积比较（）

  A．一样大 B．表面积大 C．体积大 D．不能比较

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