人际交往策略
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拟剧性互动论注重分析个体间（）的互动和际遇，主要包括：自我的呈现、互动的策略、印象管理的艺术、人际交往仪式的意义以及对于互动情境的界定和区分等。
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人际沟通中的说话策略包括：（）、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧
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人际交往中的心理障碍调试策略包括（）
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解决冲突的人际性策略的典型方式有（）。
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（）指个人在人际活动中充分参与并获得个人经验，在对话交流中获得新的认识并将之整合运用于未来解决方案或策略上，达成目标或愿景。
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帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
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获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（）。
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在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。
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简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
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在人际沟通中产生冲突时，觉得自己立场是正确的而据理力争是采取了（）策略。
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在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的()策略。
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解决冲突的人际性策略方式包括（）。
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形成有效的课堂交往，在情感领域里的策略主要有（）。
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不属于协调人际冲突的基本策略的是（）。
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教养人对婴儿的情绪情感和社会发展交往有哪些指导策略？
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改善中国人和美国人的交往可以有哪些策略？
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关于职业情境人际策略构建微表情识别,可以通过识别自己的微表情,来帮助认识和管理自己的情绪,以激励自我。
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下列哪个不是体源性人际交往障碍的心理调适策略（ ）。
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确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群，并计划采用人际传播为主的教育策略，属于计划设计的
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PAC理论给我们的人际改善策略二：引导他人进行成人型交往。当父母说：“我的手机又回不到那个界面了，帮我弄一弄!”以下符合这个策略的回答是：
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教师回应分析是对课堂中学生回答问题之后教师采取的回应方式和态度进行记录与分析的一种聚焦式课堂观察方法，可以反映出教师的知识情境、策略知识和人际知识（）
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【单选题】通常将冲突看成是一场胜负较量，并认为自己应该是赢家，属于哪一种人际冲突的沟通策略
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下列哪一项不是建立良好人际关系的策略（）
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