‘叮玲玲玲玲玲，’每一个‘玲’字是冷冷的一小点，一点一点连成一条虚线，切断了时间与空间。”这句话在文中出现了几次
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查询姓名中带有“玲”字的学生，则条件语句应包含（）。
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每年冬至日过后，家住临沧的玲玲感觉（）
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玲玲公司拥有利利公司80％的有表决权股份，能够控制利利公司财务和经营决策。2015年6月1日，玲玲公司将本公司生产的一批产品出售给利利公司，售价为800万元，成本为500万元。至2015年12月31日，利利公司已对外售出该批存货的40％，当日，剩余存货的可变现净值为400万元。玲玲公司、利利公司适用的所得税税率均为25％。不考虑其他因素，则玲玲公司在编制合并财务报表对上述交易进行抵销时，在合并财务报表层面应确认的递延所得税资产为（ ）万元。
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在李玲玲博士的学习过程中对她影响比较大的是谁（）？
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玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情。这属于（）。
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玲玲公司拥有利利公司80％的有表决权股份，能够控制利利公司财务和经营决策。2012年6月1日，玲玲公司将本公司生产的一批产品出售给利利公司，售价为800万元，成本为500万元。至2012年12月31日，利利公司已对外售出该批存货的40％，当日，剩余存货的可变现净值为400万元。玲玲公司、利利公司适用的所得税税率均为25％。不考虑其他因素，则玲玲公司在编制合并财务报表对上述交易进行抵销时，在合并财务报表层面应确认的递延所得税资产为（ ）万元。
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玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。
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卫玲出生后，因为父母工作忙，被送到乡下，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边，母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后母亲发现的问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突，学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者，社会工作者评估卫玲问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。
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玲玲妈妈最近买了一支“鲁能”股票，这是某省一家大型能源企业发行的股票。玲玲告诉妈妈，这个企业在哪个省区（）
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每年春分日（3月21日）过后，家住莆田的玲玲感觉（）
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聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用了10.29秒，玲玲用了12.94秒，东东用了9.11秒，（）跑得快。
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玲玲从学校向东走60米记作“+60米”，那么“﹣70米”表示（）。
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社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。了解这种情况后，张丽首先应该（）。
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9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括： 向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。 这些做法体现了个案管理实施的（）。
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5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?()
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中国高速公路的奠基人是沙庆玲院士。
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摇铃了。“叮玲玲玲玲玲，”每一个“玲”字是冷冷的一小点，一点一点连成了一条虚线，切断了时间与空间。这句话出自张爱玲小说（ ）中。
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初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方极力逃避责任，妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作
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玲玲刚满16岁，是一名大学一年级新生。父母5年前离了婚，法院判决玲玲由母亲抚养，父亲每月支付抚养费400元。玲玲考取大学前，父亲按时支付抚养费，但当玲玲成了一名大学生后，父亲就停止了抚养费的给付。理由是大学教育不在抚养范围之内。而玲玲母亲又没有能力独自供玲玲上学，请问，面对这种情况，玲玲能否要求父亲继续提供抚养费？（)
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在这次海选中，来自宿迁某中学的玲玲脱颖而出，玲玲自我介绍时这样说:我的家乡在彩云之南，这里的民族构成复杂，一年一度的泼水节吸引着世界各地的游客。玲玲家乡所在地区位于图a中（）
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玲玲所在的幼儿园为她拍摄了几张照片，并将照片卖给了儿童玩具生产商张某，张某用玲玲的照片作为玩具的形象宣传。玲玲父母认为幼儿园侵害了女儿的肖像权，但幼儿园认为照片属于幼儿园的作品，其行为不属于侵权。（)
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玲玲在一节历史课上记下：“黄袍加身”“杯酒释兵权”，她这节课学习的内容是（）
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玲玲是某中学初三年级学生，因经常上课迟 到多次受到班主任老师的惩罚而精神失常。玲玲的父 母将班主任老师和学校告上法院。法院邀请主管该校 的教育行政部门参与审理工作。在教育行政部门的协 调下,双方当事人达成调解协议，学校同意承担玲玲全 部医疗费用及赔偿玲玲精神损失费1万元，班主任向 玲玲及父母賠礼道歉。调解协议同时约定,如学校到 期不履行协议,玲玲及父母有权请求学校承担协议约 定赔偿额的两倍的赔偿。
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