下列有关民族素质的说法中正确的是（）。

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• 下列有关时代精神与民族精神关系的说法，下列正确的是（）

  A . 时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑 B . 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托 C . 时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵 D . 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中

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• 下列关于人力资源管理者应具备的素质中，说法不正确的是（）

  A . 专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力 B . 人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系，因此人力资源管理者不需要具备业务知识 C . 实施能力包括很多具体的项目，例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等 D . 人力资源管理人员必须具有良好的道德品质，要以公正的态度来进行工作，不能将个人因素牵扯进工作，工作中要遵守职业道德，不能违背职业操守

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• 下列有关对素质测评表述不正确的是（）

  A . A．素质测评必须以某一行为事实为依据 B . B．素质测评是对主体工作前条件的分析与确定 C . C．素质测评实质上就是素质测量 D . D．素质测评与绩效考评是等同的 E . E．素质测评可以为人事配置提供科学依据

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• 以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）。

  A . 素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学” B . 素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生 C . 素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差 D . “应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转

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• 下列有关中国民族资本主义发展的叙述中，不正确的是（）

  A . 经历了近90年的发展史 B . 是中国近代社会进步的基础 C . 始终受到反动政府的阻挠和限制 D . 外国对华经济侵略对其发展有双重作用

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• 以下有关精神审美素质的说法，正确的是（）。

  A . 精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义 B . 树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识精神审美的重要价值为前提 C . 不断内化精神审美方面的知识，这是提高精神审美素质的关键环节 D . 学以致用，学为我用，真正将所学知识融入心灵，才是提高精神素质的最终目标

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• 下列有关ISM规则说法，正确的是（）。 Ⅰ、ISM规则是自愿执行式规则 Ⅱ、ISM规则必须强制执行 Ⅲ、ISM规则的侧重点在于加强安全管理机制，提高人员素质 Ⅳ、ISM规则也侧重于船舶技术方面

  A . A．Ⅰ+Ⅳ B . B．Ⅱ+Ⅳ C . C．Ⅱ+Ⅲ D . D．Ⅰ+Ⅱ

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• 习惯上说，一个楼盘的均价代表了市场对楼盘素质的综合评价，下列关于楼盘均价的说法中，正确的是（）。

  A . A.均价的制定和房地产价格本身的成本没有任何关系 B . B.整体均价能够说明某一幢楼的档次 C . C.均价表现为开发商对项目总体销售额的预期 D . D.均价确定表示该楼盘的质量 E . E.必须制定出分栋的价格，再确定整体均价

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• 下列选项中，对民族主义类型说法正确的是：（）

  A . 西方和日本是进攻型民族主义，中国是防守型民族主义 B . 中国和日本是进攻型民族主义，西方是防守型民族主义 C . 中国，日本和西方都是进攻型民族主义 D . 中国，西方和日本都是防守型民族主义

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• 有关中华民族传统美德下面说法不正确的是（）。

  A . 中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产 B . 中华民族传统美德概括起来就是：优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和 C . 中华民族传统美德提倡身体力行的基本道德观念和行为准则 D . 中华民族传统美德形成于近代

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• 下列有关发展耐力素质的描述，不正确的是（ ）。

  A . 应注重呼吸方法、节奏和深度 B . 间歇性训练法可以用于提高耐力素质 C . 应注意有氧耐力练习与无氧耐力练习相结合 D . 女生在13岁之前不适宜发展耐力素质

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• 下列有关民族结构和民族素质的说法中正确的有（）.

  A . 民族素质是民族结构的反映 B . 民族结构更多地表现为有形的、外化的、运动的形式 C . 民族结构与民族素质之间没有必然联系 D . 民族素质更多地表现为无形的、内在的、凝固的特质、能量

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• 关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）。

  A . 素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考 B . 全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面 C . 全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中 D . 全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点

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• 习近平在庆祝西藏和平解放60周年的讲话中指出，“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度„„西藏必将迎来更加美好的明天”。下列有关西藏和民族区域自治制度的说法正确的是（）

  A . A.民族自治地方自主管理本地区内部事务，行使自治权 B . B.民族区域自治制度是我国一项长期的根本政治制度 C . C.我国五个省级自治区都是在新中国成立后建立起来的 D . D.1954年宪法确认民族聚居地区都可实行民族区域自治

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• 下列说法有关员工的职业道德素质正确的是（）。

  A . A、拥有足够的掌握一定职业技能的员工是企业开展生产经营活动的前提和保证 B . B、对于一个企业来说，提高员工的职业技能水平比提高其职业道德素质更重要 C . C、对于一个高科技企业来说，关键是拥有领先的技术，而不是员工的职业道德素质 D . D、拥有一大批高素质的员工有助于提高企业的核心竞争力

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• 以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（ ）。

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• 关于罗马注重法律和罗马这个民族有关的说法中正确的是哪几项？（）

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• 下列关于素质教育的说法，正确的是（)。

  A．素质教育就是不要“尖子生” B．素质教育的主要渠道是教学 C．素质教育就是要学生什么都学、什么都做 D．素质教育是促进学生全面发展的教育

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• 下列选项中，关于素质教育的说法不正确的是（）

  A．素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业 B．素质教育就是多开展课外活动，多上文体课 C．素质教育会影响升学率 D．素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者 E．素质教育要求学生同步发展，不要“尖子生”

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• 有关中华民族传统美德下列说法不正确的是（）。

  A．中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产 B．中华民族传统美德概括起来就是：优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和 C．中华民族传统美德提倡身体力行的基本道德观念和行为准则 D．中华民族传统美德形成于近代

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• 下列关于中华民族传统美德的主要内容的说法中，正确的是（)。

  A．父慈子孝，尊老爱幼 B．仁以待人，以礼敬人 C．诚实守信，见利忘义 D．修身为本，严于律己

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