习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中提出的“创新的合作模式”以及“以点带面，从线到片，逐步形成（）”则回答了合作形式和步骤的问题。
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2013年9月7日，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦发表重要演讲，首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，共同建设（）的战略倡议。
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2013年9月6日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，盛赞中哈传统友好，全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策，倡议用创新的合作模式，共同建设（）经济带，将其作为一项造福沿途各国人民的大事业。
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2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中指出中国和中亚国家战略目标是一致的，那就是确保经济长期稳定发展，实现国家繁荣富强和民族振兴
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2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中指出两千多年的交往历史证明，只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平，共同发展。这是古丝绸之路留给我们的宝贵启示。
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2013年9月，习近平在哈萨克斯坦发表《弘扬人民友谊，共创美好未来》的演讲，首次提出共同建设“丝绸之路经济带”的重大倡议和实现（）、民心相通的“五通”设想。
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2013年10月3日，习近平总书记在印度尼西亚国会上发表了题为《携手建设中国-东盟命运共同体》的演讲，在演讲中习近平总书记提出要建设更为紧密的中国-东盟命运共同体，要着重从（）做出努力。
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2013年9月7日，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，倡议用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。
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2013年3月23日，习近平总书记在莫斯科国际关系学院演讲时提出：“面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求，各国应该共同推动建立以（）为核心的新型国际关系。
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2013年9月7日，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦发表重要演讲，首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币（）
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2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔耶夫大学发表演讲并回答学生提问时说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即()。
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2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出：“为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设‘丝绸之路经济带’”。
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习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中提到的“五通”，即（）和民心相通。
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习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）
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每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）
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2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想，关于丝绸之路说法正确的是（）
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9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲。关于中国与中亚的关系，习近平指出，我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、巩固友好、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。我们要坚持世代友好，做和谐和睦的好邻居。中国在该地区不谋求（），不经营（）。
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2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔耶夫大学发表演讲并回答学生提问时说，“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了下列生态文明建设与经济建设之间的哪些关系？（）
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习近平总书记在某次演讲中引用了“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”这句诗来描述当时北京的天气，恰到好处，请问这句诗出自于哪位诗人的哪部作品？
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2013年中国国家主席习近平在哈萨克斯坦演讲时提出，在陆上古丝绸之路范围上建设丝绸之路经济带
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习近平总书记2013年9月在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出：我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 ( )
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2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话时谈及五四精神,也对新时代中国青年提出了4点明确的要求,以下不属于这四点要求的是?
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2014年5月4日习近平总书记同北京大学师生座谈时对广大青年学生提出四个方面的明确要求：勤学、修德、明辨、笃实。
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2013 年9月7日 ，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔把耶稣大学发表演讲并回答学生提问时说：我们既要绿水青山、也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山，这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即（ ）。
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