护士的心理护理可给予儿童及其家长心理上的________________并直接影响____________和____________效果。
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儿童类风湿病病因不清，一般认为与__________、__________遗传及寒冷、潮湿、疲劳、心理因素等有关。其病理变化可累及全身各部位的__________，但以__________的慢性非化脓性炎症变化最为明显。
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产褥期产妇心理调适主要表现在两个方面：确立家长与孩子的关系和承担__________角色的关系。
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我国最早进行儿童心理研究的是__________。
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__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求__________。
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心理护理效果的评定包括病人的_______和身心状况的________。
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应用心理评估能有效地帮助护士了解病人在认知、_____ 、人格、______ 等方面存在的心理问题。
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离中考、高考还有近一个月时间，但不少家长已在___________为正在冲刺的孩子“健脑补身”。某地高兰学生集体注射氨基酸的事件，引起热议。这种方法在当地早已成为考前传统。只要能对高考有所帮助，哪怕只是心理上的___________，考生或者考生的家长们，也会将它们用上一用。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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学龄儿童中有5％～10 %因感觉统合失调而导致心理发展的缺陷，通过感觉统合疗法可有效改善因感统失调引起的_______。
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护士的基本素质包括：________、文化科学素质、________和身体心理素质等方面。
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7．在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为______________。（）
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个性化心理护理指_____、_____，用以解决病人特异性、个性化心理问题的护理。
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心理护理的实施程序，它是一个_______ 、_________ 的过程，可因人而异，灵活运用。
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关于心理理论的理论解释有__、__和__；__强调心理理论发展所需要的的生理基础、__强调儿童运用心理理论时所采用的的方法、__强调儿童对心理知识的归纳和总结、__的证据来自自闭症儿童的研究
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明确护理心理学的______，是发展护理心理学的_______。
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护理心理学是现代医学、护理学迅速发展的______;是心理学应用研究向护理领趣渗透的______。
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护士角色人格是指从事护士职业群体，共同具备并能形成相似的_________行为的心理特征的总和。
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临床心理护理的实施形式，依据病人_______心理问题的特性可分为____________心理护理和心理护理。
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客观量化的心理评定指护士借助_______，对病人进行客观的心理评定。
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临床心理评估的______、______及其可操作性可促进护士与病人较快达到有效的沟通。
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________和__________ 临床心理护理实践模式和应用方法是心理护理学的主要任务之一。
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心理护理是_____、_____的过程，必须贯穿于内科护理的始终。
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针对焦虑型结核病病人的心理护理，主要采取________的方法。
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性病病人的心理护理是：平等相待，_________，教育引导，规范治疗。
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