下面对定量定货模型理解错误的选项是（）

相似题目

• 下面对人体试验的理解，错误的是（）

  A . A．人体试验是医学的起点和发展手段 B . B．人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后，常规临床应用之前不可缺少的中间环节 C . C．人体试验必须在动物实验之后 D . D．为了获得科研成果，应该尽量多地开展人体试验，如果缺少受试者，可以通过多给报酬的办法增加志愿者

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• 唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下面对“唐诗”理解正确的是：（）

  A . 近体诗指唐代形成的格律诗体，是唐代以后的主要诗体，分为绝句、律诗两种，有“歌”、“行”、“吟”等三种载体。 B . “初唐四杰”是指唐初四位文学家王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王的合称。 C . 唐代边塞诗派描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，以高适、岑参、王昌龄最为知名，而高、岑成就最高。 D . 唐代山水田园诗派是以山水田园为描写对象的诗作，代表诗人是王维、孟浩然、白居易等。

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• 定量定货方式比定制定货方式更加准确和便利。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 管理的主要职能是计划、组织、领导和控制，下面对其理解正确的是（）。

  A . 计划确立组织目标，制定实现目标的策略 B . 组织激励并组织机构，组建团队 C . 组织确定组织机构，分配人力资源 D . 领导激励并管理员工，组建团队 E . 控制评估执行情况，控制组织的资源

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• 下面对社会性别主流化的理解，错误的是（）。

  A . 1997年联合国经济和社会理事会得到一致的结论：把性别问题纳入主流是一个过程，它对任何领域的任何一个计划行动对女性和男性产生的影响进行分析 B . 它是一个策略，是把女性和男性的关注、经历作为在政治、经济和社会等各领域中设计、执行、跟踪、评估政策和项目计划的不可分割的一部分来考虑 C . 社会性别主流化是男女平等基本国策的具体策略和实施路径 D . 社会性别主流化是为了逐渐提高妇女的社会地位，让社会对妇女越来越重视

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• 下列选项中，（）作为工程项目建设的组织者，其面对的是工程项目周期全过程，其所理解的工程项目成本是最为完整的。

  A . 业主 B . 设计单位 C . 施工单位 D . 总承包企业

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• 定量定货法采购，是预先确定一个定货点和一个订货批量，然后随时检查库存，当库存下降到定货点时，启动采购，每次的批量都不相同。

  A . 正确 B . 错误

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• 为了实施定量定货法，就需要确定两个控制参数，一个是订货点，一个是订货（）。

  A . 量 B . 时间 C . 批量 D . 数量

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• 下面对“诚信”理解错误的有：诚信是（）

  A . 社会主义精神文明建设的重要内容 B . 在公共交往中最起码的道德行为规范 C . 对任何人的要求都要满足 D . 君子协议，不需要契约

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• 下面对信息特征的理解，错误的（）

  A . 天气预报、情报等引出信息有时效性 B . 信息不会随时间的推移而变化 C . 刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D . 盲人摸象引出信息具有不完全性

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• 依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，正确的有（）。

  A . 只要负有直接纳税的义务，就是纳税人 B . 纳税人包括所有法人和自然人 C . 纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定 D . 不同的税种有不同的纳税人 E . 负有间接纳税的义务，就是纳税人

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• 下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。

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• 下面对人体试验的理解，错误的是

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• 下面对MapReduce编程模型的描述哪些是*错误*的？（ ）

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• 依法纳税是公民的基本义务，下面对"纳税人"的理解，不正确的是（）。

  A．只要负有直接纳税的义务，就是纳税人 B．纳税人包括所有法人和自然人 C．纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定的 D．不同的税种有不同的纳税人

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• Credit Metrics模型和Z-score模型都是信用风险管理的定量分析工具。下列选项中关于上述两种模型的表述不正确的是()。

  A．Credit Metrics模型的原理是统计分布 B．Z-score模型评估贷款人总体风险水平 C．Credit Metrics模型不能提供风险概率 D．Z-score模型相比Credit Metrics模型简单易行

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• 下面对信息的特征的理解，错误的是（）。

  A．“增兵减灶”引出信息有真伪性 B．天气预报、情报等引出信息有时效性 C．信息不会随着时间的推移而变化 D．盲人摸象引出信息具有不完全性

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• 在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（）

  A．充分发挥教师的主导作用 B．充分发挥学生主体参与教学的能动性 C．教师的主导作用和学生的主体作用之间是辩证统一的关系 D．学生主体作用的发挥不用依赖于教师的主导作用

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• 下面对文意的表述理解错误的一项是（）

  A．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽，生活上没有后顾之忧 B．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下 C．这段文字，谈论的核心是如何行王道，但无意中也涉及了人与自然和谐相处的问题，由此可见我们先民的朴素的环保思想 D．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施

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• 下面对这句话“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。” 理解错误的一项是（）

  A．刷子李确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明刷子李技艺高超 B．曹小三觉得自己很幸运，今天学到了别人一辈子才能学到的 C．刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多 D．刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果

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• （必修）下面对信息特征的理解，错误的（）

  A．天气预报、情报等引出信息有时效性 B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．空城计引出信息具有真伪性

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• *16、下面对信息的特征的理解，错误的是（）

  A．信息经过人们的分析和处理，往往会产生新的信息 B．天气预报、交通信息、股票行情等反映了信息有时效性 C．信息不会随着时间的推移而变化 D．“一面之词”反映了信息具有不完全性的特点

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