观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫（）
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（）反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。
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在品德发展过程中，个体主要是通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为（ ）。
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操作性条件反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。
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经典条件反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。
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替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
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观察别人行为后所受到的强化，叫做（）。
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观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。
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（）指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
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观察者因看到榜样受到强化而间接受到强化称为（）。
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观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化，这是（）。
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学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。
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学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化，心理学上称之为替代强化。
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个体通过观察榜样而看到一种新行为之后，进而能够执行榜样活动，这个过程是（）。
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替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
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1.（）是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。
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替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。 根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
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（)指通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用。
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