关于因果图法，说法正确的是（）。

相似题目

• 下列关于因果分析图法应用的说明，正确的是（　　）。

  A . 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B . 通常采用qc小组活动的方式进行 C . 具有直观、主次分明的特点 D . 可以了解质量统计表数据的分布特征

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• 关于排列图法的说法，正确的有（）

  A . 排列图具有直观性 B . 排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素 C . 排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素 D . 排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态 E . 排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列

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• 鱼骨图又称为因果图、石川馨图，在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因，则以下关于因果图的说法正确的是（）

  A . 因果图中问题作为鱼头 B . 使用因果图来找原因，要问5个为什么，而且必要要问够5个 C . 针对服务和管理类问题，常常使用4P（人、程序、场所设施、政策）作为主要分类 D . 针对制造类问题，常常使用5M1E（人、机、料、法、环、测）作为潜在原因的分类

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• 排列图法是现代质量管理活动中应用的统计分析方法。下列关于排列图结构的说法正确的是（）。

  A . A．左纵坐标表示影响质量的各项因素 B . B．右纵坐标表示频数 C . C．折线表示累积频率 D . D．横坐标表示频率

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• 关于因果分析图法应用的说法，正确的有()

  A . A．一张分析图可以解决多个质量问题 B . B．常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C . C．因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 D . D．通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态 E . E．分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因

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• 关于因果关系的前后，说法正确的是（）

  A . 因果关系在结果上是前后继承的 B . 因果关系在结果上是前后倒置的 C . 因果关系在时间上是前后继承的 D . 因果关系在时间上是前后倒置的

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• 关于因果分析图的说法正确的是（ ）。

  A . 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B . 通常采用 QC 小组活动的方式进行 C . 可以了解质量数据的分布特征 D . 具有直观、主次分明的特点

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• 关于因果分析图法应用的说法，正确的有（）。

  A . 一张分析图可以解决多个质量问题 B . 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C . 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 D . 分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因

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• 关于因果分析图法的说法，正确的是( )。

  A . 因果分析图法又称为质量特性要因分析法 B . 必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见 C . 基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因 D . 通常采用QC小组的方式进行

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• 关于疾病因果观，以下说法正确的是（）

  A . 医生对疾病的看法 B . 病人对自己健康的关注程度 C . 医生对病人的看法 D . 病人对自身疾病原因与结果的看法 E . 病人对疾病诊治的看法

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• 下列关于液化天然气储罐发生低低液位联锁的因果关系，说法正确的是（）

  A . 储罐进料阀关闭 B . 再冷凝器返回储罐阀门关闭 C . 低压泵去高压泵阀门关闭 D . 罐内低压泵跳车

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• 关于疾病因果观，以下说法正确的是（）。

  A . 医生对疾病的看法 B . 患者对自己健康的关注程度 C . 医生对患者的看法 D . 患者对自身疾病原因与结果的看法 E . 患者对疾病诊治的看法

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• 关于因果分析图法应用的说法，正确的有()。

  A . 一张分析图可以解决多个质量问题 B . 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C . 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 D . 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态 E . 分析时要充分表达意见，层层深入，排出所有可能的原因

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• 关于因果分析图的说法，正确的是（）。

  A . 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B . 通常采用QC小组活动的方式进行 C . 具有直观、主次分明的特点 D . 可以了解质量数据的分别特征

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• 关于因果分析图法的说法，正确的是（）。

  A . 因果分析图法又称为质量特性要因分析法 B . 必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见 C . 基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因 D . -个质量特性不能使用一张图进行分析 E . 通常采用Qc小组的方式进行

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• 关于因果分析图法应用的说法，正确的有（)

  A . 一张分析图可以解决多个质量问题 B . 常采用 QC 小组活动的方式进行，有利于集思广益 C . 因果分析图法专业性很强，QC 小组以外的人员不能参加 D . 分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因

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• 下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）

  A . 因果分析图法又称为质量特性要因分析法 B . 因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的 C . 基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因 D . 因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

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• 关于因果关系的前后，说法正确的是（）。

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• 下列关于因果关系的说法中不正确的是()。

  A．因果关系是一种客观联系.其存在与否与行为人主观上能否预见无关 B．具有因果关系，行为人就应当对该结果负刑事责任 C．一个危害结果不可能由数个危害行为造成 D．行为人的行为介入第三者或者被害人的行为才发生结果的，行为人的行为与结果之间当然不可能存在因果关系

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• 下列关于应用因果分析图确定质量问题的说法，正确的是（）

  A．多个质量特性或多个质量问题使用一张图分析 B．通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析 C．不可以邀请小组以外的有关人员参与 D．由QC小组组长最终确定分析结果

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• 5、关于因果逻辑说法不正确的是

  A．始于预先确定的目标和一系列给定的资源 B．强调必须依靠精确的预测和清晰的目标 C．也被称为预测逻辑 D．是手段导向的

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• 16、除了因果分析图法、排列图法、分层法之外，质量管理工具还包括（）。

  A．检查表 B．控制图 C．直方图 D．散布图

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• 全面质量管理常用的统计方法有：排列图法、因果图法、相关图法、分层法、统计分析法、直立图法、控制图法等。（）

  是 否

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