创新是以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物,并能获得一定有益效果的行为。科技创新只是众多创新中的一种,企业的科技创新通常包括产品创新和工艺方法等技术创新,具体内容有( )。
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创新离不开特定的环境,创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中所需要的物质材料和信息,都离不开特定的环境。环境因素中的()等都会对创新活动产生影响。所谓创新环境,就是影响创新者在创新过程中的外部条件。
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创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的()路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
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第三代办公自动化是以()管理为核心的办公自动化系统,能够提供丰富的学习功能和知识共享机制,确保每一个员工能随时向专家学习,向公司现有知识学习,从而在提升每个员工的创造能力过程中,大大提高公司的整体创新和应变能力。
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渐进性创新又称改进型创新是指对现有的技术的改进引起的渐进的、间断的创新。
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创造是指以现有的创造模式创造出有别于常规的创造,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的()路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
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()指在人们现有的生产和生活环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
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()决策是以分析企业现有的供应链技能和专业知识为起点:企业真正擅长什么,哪些专业领域有可能创造战略差异优势?
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在现有的产品平台上,使用并跟随先进企业开发成长中的技术与产品,或对成熟技术进行创造性改进,这是企业进入了自主创新的阶段。
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创新能力指在前人发现或发明的基础上,通过自身努力,创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由()构成。
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专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况 下人们所需的标准。当达不到这些标准时,就存在()。
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创新本着理想化需要或为满足深灰需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为
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创新是以现有的思维模式提出有别于常规或者常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或者为满足社会需求,而 _____ 或者 ______ 新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为。
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创新是富有创业精神的创业者运用现有的知识与机会结合并创造价值的活动。
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创新是指以现有的思维模式提出新思路、新见解,在特定的环境中,为满足个人或社会需求而改进或创造新的事物、方法、因素、途径、联系、环境,并能获得社会价值的活动。
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商业服务创新是指在服务过程中,企业应用新思想、新技术来改善或变革现有的服务流程和产品,以提高服务的和效率、扩大服务范围、更新服务内容,为顾客创造新的价值,最终形成企业的竞争优势
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自主创业是指:创业个人或创业团队通过寻找和把握各种商业机会,投入已有的知识、技能和社会资本,调动并配置相关资源,创建新企业,为消费者提供产品或服务,具有创新或创造性的、以( )为目的的活动过程。
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将思维局限在自己现有的知识或而不接受他人的创新是指()。
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专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况下人们所需的标准。当达不到这些标准时,就存在()。
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科学小发明是根据少年儿童已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西,进行改进、改革和创新。小发明是实用新型的“身边科学”,具有新颖、先进、科学、实用、可行的特点。
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()是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
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创新思维:是人类思维的最高形式,是创造者在强烈的创新意识的支配下,将大脑中已有的感性和理性的知识信息,借助于想像和直觉,以突发性飞跃的形式进行的重建、组合、脱颖、升华所完成的思维活动过程。根据上述定义,下列不属于创新思维的是()。
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【判断题】在创新活动中,既有的知识和以往的经验都会束缚我们的创造力。()
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福建有着历史悠久的茶文化,在校大学生平日饮茶的机会少,茶的起源、种类、冲泡手法、茶韵故事缺少传播途径,对这一文化的了解殊为薄弱。请根据本学期学得的相关知识,通过各类方法洞察同学(或同事)需求,以“茶”这种品类为主题,提出针对性创业创新改造的构想。 你的构想可以围绕“茶”产品进行全新创造,比如创建茶吧;也可以改进现有的茶(或茶相关)品牌,比如如何创新性改进某个茶品牌(或茶店);还可以在其他产品中融入“茶”元素,例如,以“茶”为主题的书吧、或服装品牌、文创产品制作等等。 内容不少于400字,包括: 1、基本情况描绘; 2、消费需要洞察; 3、目前商品和服务在满足消费需求方面的不足; 4、创新构想。 5、逻辑清晰、框架明确,文字表述准确 6、能适当结合理论。 注意: 1、需求的洞察应当有理有据,结合课程内容可采用访谈、角色扮演、生活洞察等多种方法; 2、描述的情况应当基于观察和分析,内容属实; 3、创新要有“新点”,确保至少在某些方面有创新性; 4、逻辑正确、条理清晰; 5、适当结合理论。 附
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9、创新,就是用现有的思维模式,提出有别于常规或常人思路的见解,然后,利用现有的知识和物质,改进或创造 、 、 、 等。并能获得一定有益效果的行为。
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