人生的温度指的就是一个人的活力。在教练技术里面，我们要通过温度让自己有活力，让别人也有活力。

我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。

“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出当个人离开这个世界的时候财富归还世界，是对人生一种更为深刻的理解。这表明( )。 ①人的物质贡献比精神贡献更重要 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③人生的价值只表现在对社会的贡献 ④个人选择应与社会需要紧密结合

2012年是《感动中国》十周年，十年沉淀下来的感动，是中国人心灵的历史，是一种不断升华的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵，这说明（）。 ①对一个人价值的评价就是看其贡献 ②有令人感动故事的人才能实现人生价值 ③人的价值在于创造价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值

电影《星际穿越》里面讲到了五维空间，五维空间的意思就是一个人出生后碰到的事件的所有可能以及所有可能的选择创造出的不同人生所形成的所有的封闭圆环。包含了无数个这种不同选择所造成的不同结果的人生的封闭圆环组成了五维空间。 以下最能质疑五维空间存在的是：

教练技术让大家从（）的角度看人生，而不是从（）的角度看人生。

一个人的人生快乐和幸福多于痛苦和不幸,他就是净余额是快乐的人生,但快乐的人生没意义。()

毛泽东指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人……。”这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值(　　)。

清末学者王国维认为人生有立、守、得三个境界，其中立是人生最高境界，就是立志，用今天的话来说就是确立（     ），这是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

任何一名劳动者,无论从事的劳动技术含量如何,只要勤于学习、善于实践,在工作上兢兢业业、精益求精,就一定能够造就闪光的人生。这说明评价一个人的人生价值要( )

在今天，社会评价一个人的人生价值的标准，最重要的就是看（ ）。

在我国现阶段，树立科学的人生观，就是树立为人民服务的人生观。这是因为，一个人树立了为人民服务的人生观（　 ）

在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生价值的标准，最重要的就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。这说明，社会评价人生价值的根本尺度是（ ）。

中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌，赛后，教练员和运动员在接受采访时又送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。她们说“女排精神就是不放弃，能顶住！”这反映了怎样的人生态度（ ）

1.在我国现阶段，树立科学的人生观，就是树立为人民服务的人生观。这是因为，一个人树立了为人民服务的人生观（ ）

毛泽东指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人……。”这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值( )。

清末学者王国维认为人生有立、守、得三个境界，其中立是人生最高境界，就是立志，用今天的话来说就是确立（ ），这是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

人生境界对于一个人的生活和实践有一种指引的作用。一个人有什么样的境界，就意味着他会过什么样的生活。每个人的境界不同，宇宙人生对于每个人的意义和价值也就不同。一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。

人生境界就是一个人的人生的意义和价值。它是一个人的人生态度，包括这个人对宇宙人生的了解和对自己行为的一种自觉，包括这个人的感情、欲望、志趣、爱好、向往、追求等等，是浓缩一个人的过去、现在、未来而形成的精神世界的整体。

许振超把“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作，仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是( )。 ①扎根在平凡的工作岗位上照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系 ③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持正确的价值观

中学时代在生命的历程中起着非常重要的作用，下列能够体现中学时代作用的是（）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色④中学时代为我们提供了多种发展自我的机会

寻找④有人说，人生就像一株蒲公英，风一吹就散，飞到各处，但是只有一处最为适合。说的不错，人生也需要走许多弯路，我们一边成长，一边寻找，寻找那最适合我们的未来。②对我来说，寻找就是人生。有人说，活着和生活不同。那是因为活着需要的是物质．而生活需要的是精神。我们在成长的过程中逐渐发现，原本只考虑自己的大脑也开始为别人着想。原本并不在意相貌的自己也开始梳装打扮，而这就是在寻找快乐。人这一生，就是为了得到

对一名领导干部来说，道德品质的升华、政治素养的提升，离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚“人不读书，则尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的

“人的一生只能享受一次青春,当一个人在年青时就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春。”这句话是强调实现人生价值要（）

人生修养的（）指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度，也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制，达到的总体的精神状况和修养程度