“ 一担重泥拦子路，两岸夫子笑颜回 ” 这副对联运用的是语音修辞中的（ ）。
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“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这副对联对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄（）
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“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。”这副对联是哪部章回小说的目录（）
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“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这副对联适用于（）。
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“世间有石皆奴仆，天下无山可弟兄”这副对联题写的是黄山（）
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“有关家国书常读，无益身心事莫为”这副对联是（）
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一副对联写道：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏”。这副对联告诫我们（）
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“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人”这副对联，说的是（）。
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有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这副对联反映了（）
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“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（ ）。
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“一弯西子臂；七窍比干心。”这副对联运用的比喻是属于( )
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“ 佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。” 这副对联运用的是叠字的修辞手法。
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“心口十思，思子思妻思父母；寸身言谢，谢天谢地谢君王”这副对联运用的是析字法。
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“水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢；虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇”。 这副对联 运用的是文字修辞中的（ ）。
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“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 ”这副对联运用的是串组的修辞手法（ ）
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“炒豆捻开，抛下一双金龟甲，甜瓜切破，分成两片玉玻璃” 这副对联运用的修辞方法是（ ）。
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“皂荚倒悬千锭墨，芭蕉斜卷一封书” 这副对联运用的修辞方法是( )
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“秋色满东南，自赤壁以来，与客泛舟无此乐；大江流日夜，问青莲而后， 举杯邀月更何人。”这副对联在词汇修辞法运用的是( )
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“莲子心中苦，梨儿腹内酸” 这副对联运用的是双关。
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“螃蟹一身鱼鳞， 蜘蛛满腹丝纶” 这副对联运用的是文字修辞中的（ ）。
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“ 一担重泥拦子路，两岸夫子笑颜回 ” 这副对联运用的是语音修辞中的（ ）。
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“天作棋盘星作子，谁人敢下？地为琵琶路当弦，哪个能弹？”这副对联运用的修辞方法是（ ）
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“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 ”这副对联运用的是串组的修辞手法（ ）
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“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 这副对联运用的是串组的修辞手法。
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“中国捷克日本；南京重庆成都。”这副对联上联嵌入三个国家名，下联则由三个城市名组成，表达了新的意思。该对联撰写的背景应是（）