影响同伴交往的因素有哪些？ （ ）
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简述影响中小学生同伴交往的因素。
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影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？
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影响儿童同伴交往的因素有哪些？
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会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑，紧张，多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习。如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致缩性人格。 由此可以推出：
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影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。
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同伴交往的方式有（）。
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同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。
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下列属于影响课堂交往的环境因素有（）。
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影响大学生交往能力的主要因素有（）。
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影响幼儿同伴交往的因素（）
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同龄伙伴个性的同步性，就决定了同伴交往影响的有效性。
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幼儿亲子交往受哪些因素的影响？
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影响师生课堂交往的主要因素有（）。
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下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。
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以下哪些因素是影响我们的人际交往的认知因素？（）
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影响人际交往的因素有（）
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影响人际交往的因素有（）（多选）
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影响大学生人际交往的因素有哪些？（）
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4、影响学前儿童同伴交往的因素有
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面对不同熟悉程度的同龄伙伴时，婴儿倾向于选择更为熟悉的伙伴与之交往，婴儿更愿意将自己的玩具、食物给予熟悉的伙伴，而不是不熟悉的伙伴，更愿意跟随熟悉的同伴一起玩耍，甚至会和熟悉的同伴一起排斥不熟悉的同伴，联合起来将其“赶走”。这说明（）影响婴儿的交往行为。
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幼儿同伴交往能力的核心任务有两个：1）会交朋友；2）是什么？
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儿童同伴交往的类型特征有:
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大（1）班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人方好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往，深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远地躲开，没人愿意与他在一起。（2）请结合案例分析影响他们心理行为的主要因素
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影响儿童同伴交往的因素主要有教养方式、身体吸引力、行为特征、认知能力和（)。
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