临摹。并完成线上视频题目。

相似题目

• 回声信号存储放大并变成视频信号，是由超声仪器的哪部分完成的

  A . A、脉冲信号发生器 B . B、换能器 C . C、数字扫描转换器 D . D、显示器 E . E、电源部分

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• 阅读下面的文字，完成题目。（6分） 2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求：三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖；五到六年级学生能用毛笔书写楷书；七到九年级的学生，能够临摹名家书法，体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学，你觉得是否有道理？谈谈你的看法和理由。要求观点明确，条理清楚，语言流畅，不少于80字。

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• 观看第4章视频内容，根据内容完成以下题目，具体见附件文档。

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• 请按照附件中的题目描述完成指定编程任务，并提交源代码压缩包和实验报告。 注：请不要在实验报告中粘贴大量代码；

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• 按照教学视频“悉尼歌剧院线稿”临摹（一张） 要求用笔自如，用笔准确。

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• 用比较器LM393或LM358代替本电路的40106，完成功能。画出电路图，给出电路实物照片和示波器波形，拍摄实验视频。电路图和照片一致，文字通顺，视频显示的功能合乎题目要求，即可满分8分。打包上传，打包文件名：网名+声源分立+题号。

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• 1、结合课程所学内容，以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频，题目自拟。 作业提交要求：（1）声画并茂；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。

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• 以下三个主题方向任选一个，结合课程所学内容，按要求完成视频拍摄和制作： （1）以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。 （2）以“我的2020年春”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。 （3）以“我的家乡”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。 作业提交要求：（1）声画并茂；（2）时长不低于1分钟；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。（4）视频开头显示自己的专业及姓名信息。（5）视频可以用手机拍摄制作完成，制作软件自选。（6）作品的素材可以是图片、也可以是视频。要求主题突出，鼓励自编自导自演。

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• 下载下面的PDF文档，仔细查看题目要求，完成口语录音，并使用电脑端上传到平台上。此外，需要完成至少2位学员的作业互评！

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• 在腾讯视频搜索“鲸鱼图书馆第一场”约1小时的儿童剧视频，进行欣赏。并撰写题目： 如果请你表演这个儿童剧，你最想挑战剧中哪个角色？为什么？

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• 理论考试形式为开卷，线上线下同学同时考试，线下考试地点为五四205。线下考试同学实操考核当场完成，线上考试同学于9日17：00-18：00统一视频实操考核（）

  A、能参加线上视频实操考试（17：00-18：00） B、不能参加17：00-18：00考试，请给出方便的时间

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• 根着视频教程，临摹绘制侧面嘴巴

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• 完成钢笔字练习。完成线上题目。

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• 提交基础造型形体拉伸成型与旋转成型的产品手绘稿各一张.（可临摹教学视频中的案例）

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• 按照彩铅表现教学视频临摹一张。 要求透视准确、线条利落、色彩配置合理。

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• 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。用四种方法引入Christmas的课文，并举例。根据题目要求完成下列任务，用中文作答。用四种方法引入Christmas的课文，并举例。

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• 完成习题练习并上传程序及结果： 题目：求[100，200]区间的所有素数。

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• 请学习并掌握第一节《腿的外开练习》，自己根据视频教学的节奏和动作，边念节奏边完成这个组合，并录制好视频上传。

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• 请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内，文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩，最后提交附件。

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• 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分）根据题目要求完成下列任务，用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分）

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• 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么（8分）？板书的类型有哪些（列举至少三种并说明）（12分）？根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么（8分）？板书的类型有哪些（列举至少三种并说明）（12分）？

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• 针对梳理后的流程涉及线上电子流调整的部分，由（）负责修订并完成系统落地

  A．流程制度COE B．流程梳理监督者 C．各流程责任人 D．流程决策委员会

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• 8、观看活动4.4中的视频《如何设计有效的小组活动》，并完成视频中的测试，了解小组活动设计的方法原则。

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• 创作或临摹一幅以竹子为题材的水墨画作品 （临摹作品时，临出原作的感觉和笔墨味道就，不必拘泥和范本一模一样，范本可在题目下方 下载）

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