【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）
相似题目
-
（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。
-
组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。
-
列举类创新法有助于克服人的（），改善人的思维方式。因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。
-
创新技法是（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。
-
《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。（）
-
《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）
-
《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。()
-
《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。()
-
《创新方法论》课程告诉我们，创新没有有效的方法。( )
-
《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
-
通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。()
-
《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。（）
-
《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。( )
-
现代艺术“是中央情报局的发明创造，我们意识到这种艺术与社会主义现实主义毫不相干，所以我们有足够的依据准确无误地判断，凡是他们着力大肆批判的东西，我们都值得以某种方式加以支持”出自
-
77、组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（)、（)、（)、（)。
-
【判断题】专利申请人把自己的发明创造的专利保护范围划得很宽，但又没有足够的实施例加以支 持，很容易被他人在原发明的基础上做出选择发明。这种说法是：（）。
-
创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维;二是创新实践的能力。判断题
-
人们在创新活动中根据创新原理和规律总结出来，用以解决创新问题、进行创造发明的方法和技巧属于（)
-
【判断题】在创新活动中,既有的知识和以往的经验都会束缚我们的创造力。（)
-
【判断题】公平理论告诉我们，在薪酬制定中我们不可能做到绝对公平，但是我们可以努力做到程序公正，结果公正。
-
【判断题】“名不副实”告诉我们认知时要根据名称来判断价值内涵。（)
-
本门课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。
-
189、本门课程告诉我们，创新没有有效的方法。
-
335、人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史。随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了哪几个阶段？（）
推荐题目
- 橡胶刮板适用于平面缺陷的填补。
- 公民、法人或其他组织向人民法院起诉，人民法院已经受理的，（）。
- 可以使用键盘对图片位置进行微调。方法是：选定要微调的图片，使用（）键配合方向键微调图片的位置。
- 关于颜色框的描述，下列哪些是错误的？（）
- 供应商供货信息包括哪几种新增方式？（）
- 一位重症肌无力患者，1年前已行胸腺切除，近来肺部感染应用卡那霉素治疗，3d后发生危象。抢救的关键是（）
- 特殊性能钢的钢号第一位数字为“0”或“00”时，分别表示钢中的平均含碳量（）
- 体现民族性格的最好材料是()。
- 依据《农村电网低压电气安全工作规程》，根据现场勘察结果，对危险性、复杂性和困难程度较大的作业项目，应编制组织措施、技术措施、安全措施，经负责人批准后执行（）
- 行业自律组织对违法违规成员处罚的措施不包括()。