教育传播过程
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广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
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在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（）。
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教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）
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我国学者南国农、李运林将教育传播过程分解为六个阶段，以下属于六个阶段的是（）
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广义的促进学习的过程包涵这样两方面： 在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
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根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
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从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
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作为一种信息传播活动，教育的本质就是（）过程。
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教育传播学的研究对象是整个（）和（）的全过程。
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多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
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根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
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简述教育传播过程？
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李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时，应该选择的评价方法是（）。
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教育传播过程分为哪几步？
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）。
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教育传播过程中的互动关系具有___________、差异性、___________的特点
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用韦斯特利--麦克莱恩模式解释教育传播过程时，a为（），c为（），b为（）。
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家庭教育具有积极传播优秀文化和有效指导优秀文化再生过程的功能（）
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【单选题】蒙台梭利在推广、传播其教育方法和教育理念的过程中，在世界各地发表了大量的讲话和演讲，其中，在（）最多。
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