《普通高等学校学生管理规定》规定，在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，是大学生享有的（）
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根据《普通高等学校学生管理规定》，学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予（）
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简述学校体育对学生实施思想品德教育的有利因素。
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新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
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新生入学后，学校在（）内按国家招生规定对其入学资格、思想品德、健康状况等进行复查。复查合格后予以注册，取得学籍。
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学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，（）等形式进行
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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（）
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。
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高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，。（）
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跟据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应（）处理。
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《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和（ ）。
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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
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《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
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学生有权要求学校在（）和（）上给予公正评价。并在完成规定的学业后获得相应学业证书、学位证书的权利。
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本规定适用于具有正式学籍、在学校接受普通高等学历教育的（ ）学生的管理。
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根据《普通高等学校学生管理规定》规定（教育部41号令），学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（ ）日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
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普通高等学校学生管理规定， 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度， 、 、地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注。
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2001年，11月，英国议会通过了《2001年教育法案》，提出要鼓励学校革新。随后，教育与技能部又发表了《教育与技能：2006年战略》，规定11岁学生的学业成绩必须超过2002年的目标，学生之间学业成绩差别要缩小。()
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《义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（)
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学生因参军入伍或者身体疾病等方面原因， 经本人申请、 学校批准后可以分阶段完成学业， 但学生在校最长年限（含休学）不得超过规定学制（）年
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教导主任想要了解学校高二学生的思想品德情况，最为合适的方法是（）
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《中华人民共和国义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，并将其寓于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成（）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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