1.在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略，下列国家属于第一世界的是（）
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1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会上作了（）的著名讲话，明确提出抗日战争的最后胜利属于中国的科学论断。
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毛泽东军事思想是马列主义普遍原理与中国革命战争实践及新中国国防实践相结合的产物，毛泽东军事思想的主要内容有： （1）马克思主义的战争观和战争问题上的认识论方法论； （2）人民军队思想； （3）人民战争的战略战术； （4）国防建设思想；还包括（）。
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系统设计的任务是：在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行（）的设计。
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中国和东盟国家提出的处理南海问题的（）得到明确。即有关具体争议由直接当事国在尊重历史事实和国际法基础上，通过谈判协商和平解决，南海和平稳定由中国和东盟国家共同加以维护。
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第二次世界大战后，毛泽东在科学分析战争与和平问题的基础上，逐步提出了（）战略
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新中国成立以后，在迅速医治战争创伤，恢复国民经济的基础上，按照毛泽东同志的提议，党中央不失时机地提出了（）的过渡时期总路线。
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（）是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
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1956年1月召开的知识分子问题会议上，毛泽东提出我国已经建成社会主义社会。
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幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
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毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、（）和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
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咨询指的是针对（）的要求和问题，由专家在深入调查研究的基础上，运用科学方法，找出问题的症结和原因，提出具体的改进方案。
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毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和（）以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
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在土地革命战争时期，毛泽东提出“过河”与“桥和船”的关系问题。对于政策执行来说，这里的“桥”和“船”指的是（）。
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办事处半年组织1次半年度工作分析会，内容包括制度建设、（）、质量分析和创新工作开展情况等，并在分析问题的基础上提出下半年工作重点和改进计划。
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20世纪70年代，毛泽东在科学分析战争与和平问题的基础上提出了三个世界划分的观点。
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毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中指出：“战略问题是研究战争全局的规律性的东西。”毛泽东关于战略的论述，奠定了现代中国战略定义的基础。
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毛泽东军事思想是（）关于中国革命战争、人民军队和国防建设问题的科学理论体系。
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在抗日战争时期,毛泽东提出“三大纪律八项注意”,奠定了我军统一纪律的基础。传统和独特优势。
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遵义会议以后，毛泽东系统地总结了党领导中国革命特别是全民族抗日战争以来的历史经验，深入分析中国革命具体实际，在《 》和《矛盾论》两篇著作中，运用马克思主义的认识论和辩证法，系统分析了党内“左”的和右的错误的思想根源。在《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论联合政府》等理论著作中，科学阐述了新民主主义革命的对象、动力、领导力量、性质和前途等基本问题，提出了新民主主义革命的（ ），并制定了相应的经济、政治、文化纲领，指明了新民主主义革命的具体目标 。
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智慧职教: 科学发展观是我们党坚持以什么为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的？
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1936年12月，毛泽东写了《中国革命战争的战略问题》，总结土地革命战争中党内在军事问题上的大争论，系统地说明了有关中国革命战争战略方面的诸问题。（)
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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是 [ ]等位基因随同源染色体分开而分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F 2 表现型之比3：1 C．F 1 与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1 D．雌雄配子结合的机会均等
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5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
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2、管理咨询人员在委托者提出要求的基础上，需要深入对象组织，与对象组织的管理人员密切结合，应用科学的方法，进行“调查-分析-诊断”并“对症下药”。下面的管理咨询方法排序正确的选项是 ①找出对象组织存在的主要问题 ②查出存在问题的原因 ③提出切实可行的改善方案 ④指导实施方案 ⑤进行定量和确有论据的定性分析 ⑥培训对象组织的成员
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- （）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。
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