鼓励婴儿把听懂的话说出来，可以扩大词汇量。
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一婴儿能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出复音，认识生熟人，但不能听懂自己的名字。此小儿的最大年龄可能是（）
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一婴儿能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出声音，认识生熟人，不能听懂自己的名字。此小儿的年龄最大可能是（）
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俗话说“水往低处流”。但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田。这说明（）
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()，可以使婴儿的词汇量不断增加。
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指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
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一婴儿能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出声音，认识生熟人，不能听懂自己的名字。此小儿的身高体重按公式计算约是（）
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套利有降低风险的作用，同时国外交易所为了鼓励套利，套利的保证金数额比一般的投机交易低25%～75%，从而把交易数量扩大了几倍。（）
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（）个月的婴儿开始能听懂、理解单一的口头命令，如欢迎、再见等
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茶壶里煮饺子——有话说不出来。这表现的是记忆缺乏（）。
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婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。
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一个婴儿，能翻身，能独坐，能发“爸爸”、“妈妈”等复音但无意识，能握饼干吃，能听懂自己的名字，其最可能的年龄是（）
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()可以增加婴儿词汇量。
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开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
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广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指要会（） ①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情； ②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活； ③口语表达中要掌握丰富的词汇； ④汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。
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一婴儿能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出声音，认识生熟人，不能听懂自己的名字。该患儿诊断为婴儿腹泻合并（）。
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帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要（），多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。
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18个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂50个词左右。
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我国应坚持扩大国内需求，鼓励合理消费，把经济发展建立在开拓国内市场的基础上，形成（）协调拉动经济增长的局面：
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一个正常婴儿，体重7. 5kg，身高68cm，会翻身，能坐一会，不会爬，能发出“爸爸”妈妈”等复音，但无意识，能听懂自己的名字，该婴儿的年龄最可能是
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“这是什么”的游戏目标是帮助宝宝认识事物,积累词汇的同时鼓励宝宝把词语组织成（）句子,更好的表达自己的意思
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（）可以增加婴儿的词汇量
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从语言的基本职能来看，可以把词汇分为（)和（)两大部分。
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危机情景下，当事人不愿说话的时候，我们要尽量开导他把话说出来（）
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