2016年中位数百分比法即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比，以此来评价儿童生长情况。以下的判断标准正确的是（）。

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• 若男性身高的第5百分位数为158.3CM则有（）%男性身高大于158.3CM

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• 矮身材患儿的身高处于同年龄、同性别正常儿童生长曲线第五百分位以下或低于三个标准差。()

  A . 正确 B . 错误

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• 百分位数法中以下（）选项的值可作为判断身高发育是否有可能异常的标准。

  A . 3%、97% B . 5%、90% C . 5%、95% D . 3%、90%

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• 小儿身高处于同年龄、同性别正常健康儿童生长曲线第________百分位数以下或低于________个标准差。

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• 妊娠37周以后，胎儿出生体重＜2500g，或低于同孕龄平均体重的两个标准差，或低于同孕龄正常体重的第10百分位数，为胎儿生长受限。

  A . 正确 B . 错误

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• 女孩，1岁1个月，体重7.5kg，身高73cm，母乳喂养，9个月开始添加稀粥，现仍以母乳喂养为主。能独立行走，会主动叫"爸爸、妈妈"。该小儿体重小于第3百分位数、身长在第5～90百分位数之间，最可能的诊断是（）

  A . A.生长激素缺乏 B . 营养不良 C . 呆小症 D . 软骨发育不良 E . 正常儿童

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• 若女性身高的第95百分位数为1659mm则有（）女性身高大于等于1659mm。

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• 我国的身高标准体重的评价方法是以身高比体重的第80百分位数作为身高标准体重的100%。这样做的最主要原因是（）。

  A . 与国际用参考值身高比体重的中位数相当，便于国家间比较 B . 发达国家的营养水平高于我国 C . 我国儿童身高比体重低于国际参考值 D . 国际参考值不适合我国 E . 提高参考标准值，是着眼于保护青少年健康的长远发展

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• 体检中若儿童身高、体重出现一次中位数减2个标准差以下即应及时转诊。

  A . 正确 B . 错误

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• 将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是

  A . 曲线图法 B . 百分位数法 C . 均值离差法 D . 体型评价法 E . 身体指数法

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• 我国的身高标准体重的评价方法是以身高别体重的第80百分位数作为身高标准体重的100%。这样做的最主要原因是（）

  A . 与国际用参考值身高别体重的中位数相当，便于国家间比较 B . 发达国家的营养水平高于我国 C . 我国儿童身高别体重低于国际参考值 D . 国际参考值不适合我国 E . 提高参考标准值，是着眼于保护青少年健康的长远发展

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• 妊娠37周以后，胎儿出生体重＜2500g，或低于同孕龄平均体重的两个标准差，或低于同孕龄正常体重的第10百分位数，为胎儿生长受限。()

  A . 正确 B . 错误

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• 若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有（）%女性身高大于等于165.9CM。

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• 若男性身高的第5百分位数为（）则有95%男性身高大于（）。

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• 若女性身高的第95百分位数为（）则有5%女性身高大于等于（）。

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• 一般来说，儿童身高、体重数值在中位数（）个标准差范围以内均为正常。

  A . ±1 B . ±2 C . ±3 D . ±4

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• 如果一个儿童体重与身高的比值超过本地区80％的儿童的水平，就称其为肥胖儿。根据历年的调查结果，15年来，临江市肥胖儿的数量一直在稳定增长。如果以上断定为真，则以下哪项也必为真？()

  A．临江市每一个肥胖儿的体重都超过全市儿童的平均体重 B．15年来，临江市的儿童体育锻炼越来越不足 C．临江市的非肥胖儿的数量15年来不断增长 D．15年来，临江市体重不足标准体重的儿童数量不断下降

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• 为了解某地幼儿园l～6岁儿童生长发育情况设计一个调查表，其中的项目包括被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等。

  此调查表中的项目属于分析项目的是 A.姓名、性别、身高、体重和血红蛋白值 B.姓名、出生年月、性别、身高和体重 C.姓名、出生年月、身高、体重和血红蛋白值 D.出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值 E.调查表中的所有项目

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• 将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体

  A．曲线图法 B．百分位数法 C．均值离差法 D．体型评价法 E．身体指数法

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• 矮身材的定义：身高低于同年龄同性别正常健康儿童身高的2个标准差或第10百分位数。

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• 矮身材的定义：身高低于同年龄同性别正常健康儿童身高的（）个标准差或第（）百分位数。

  A:1、2; B:2.5、5; C:3、10; D:2、3; E:2、5

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• 为调查某地幼儿园1～6岁儿童生长发育情况设计一个调查表。调查表中的项目有被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等内容

  此调查表中的项目属分析项目的是 A．姓名、性别、身高、体重和血红蛋白值 B．姓名、出生年月、性别、身高和体重 C．姓名、出生年月、身高、体重和血红蛋白值 D．出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值 E．调查表中的所有项目

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• 生长发育调查中,直接对儿童进行身高、体重等测量的信息收集方法叫做（）

  A．记录法 B．访谈法 C．实地观察法 D．问卷法 E．查阅法

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• 矮身材是指在相似生活环境下，（）的个体身高低于正常人群平均身高2个标准差者，或低于第3百分位数者，其中部分属正常生理变异。

  A．同国家、同性别和年龄 B．同种族、同性别和年龄 C．同省份、同性别和年龄 D．同种族和年龄

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