看画册上的作品和在展馆看作品实物是没有区别的,都能展示作品独一无二的魅力。()
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语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生()。
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《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”是谁的作品（）
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从文学阅读的角度看，文学作品呈现为一种（）
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陈维崧的词：“丹凤城南路。看纷纷，崔卢门第，邹枚诗赋。”是作者题赠给谁的作品？
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编辑在审视新闻报道是否做到了客观公正，考察原则之一是看新闻作品中事实与意见是否分离。
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《湖心亭看雪》是明朝张岱的代表作品。
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儿童的作品是其创造力的体现，家长应注意看孩子的作品来了解孩子的创造水平。
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从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（）
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在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等属于（）
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儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。
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从作品整体看，贯穿长篇小说《骆驼祥子》的情节发展主线是（）
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从作品的产生或作者的角度看可分为（）三大类。
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从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和，儿童小说、（）、科学文艺、幻想文学等等。
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《湖心亭看雪》是（）的作品。
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从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于( )。
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从题材看，《桃花扇》是一部什么作品？
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关于 ( )的作品， 郑板桥 题诗云 ： “横涂竖抹千千幅，墨点无多 泪 点多。 ”作品中，创作了许多白眼看人的经典形象。
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不能以潮流来判断艺术的优劣,艺术家的优劣最后只能看作品。
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文学作品从心理学的角度看都是集体无意识的载体。（）
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14. 那些能被作者和观者看得清楚、说的明白的“艺术作品”并不是简单、片面、生硬、甚至是低级的。
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从文学生产---作品价值---文学消费这一流动系统看，文学活动可呈现的形态有（ ）
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检验一个作家的主观愿望即其动机是否正确、是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为，主要是作品在社会大众中产生的效果。最能准确复述这段话的意思的是（）。
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有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画是（）。
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河北满城汉墓出土了一件（）的灯具作品，其设计思想超越时空，即使以 今天的设计观点看，亦是超凡脱俗的佳作