压力觉察日记主要记录的是（）。

相似题目

• 主要调节影像的对比度和整体密度的是（）可提高微细强度差异的可觉察性的是（）属于边缘锐化技术的是（）突出重要内容，抑制次要内容的是（）

  A . 滤波处理 B . 均衡处理 C . 灰度处理 D . 频率处理 E . 强化处理

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• 探方日记只是记录每个探方的人员配置.

  A . 正确 B . 错误

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• （）是对某些在日记账和分类账等主要账簿中未能记录或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。

  A . 日记账 B . 分类账 C . 备查账 D . 活页账

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• 监理日记中的安全记录说法正确的是（）

  A . 记录施工现场安全施工情况 B . 监理人员现场检查过程中发现的安全问题 C . 监理人员发出的安全指令，承包商对指令执行情况 D . 对前期发现的安全问题，若施工单位已整改，可以不在监理日记中记录 E . 巡查情况写具体，如检查登高证，可记录被检查人员姓名、登高证号，而不仅仅是“检查登高证合格”这样的结论

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• 交接班日记应该记录的内容？

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• 记录项目监理日记是由（）完成。

  A . 专业监理工程师或监理员 B . 专业监理工程师和监理员 C . 项目总监理工程师指定的监理工程师 D . 专业监理工程师

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• 备查账是对某些在日记账和分类账等主要账簿中未能记录或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。

  A . 正确 B . 错误

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• 监理日记记录内容不包括（）。

  A . 工程试验或监测情况 B . 巡检或旁站情况 C . 单位日程管理和要求 D . 时间、地点和气候情况

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• 教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）

  A . 是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响 B . 需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义 C . 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的 D . 教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

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• 成功日记里每天记录几条成功的小事？（）

  A . 10条 B . 8条 C . 5条

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• 《安妮弗兰克日记》记录了二战集中营的历史。

  A . 正确 B . 错误

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• 施工日记（日志）中可以不记录的内容是（）。

  A . 设计变更情况； B . 参加验收的人员； C . 进度款支付情况； D . 归档资料的交接情况

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• 《莎菲女士的日记》是从哪一天开始记录的?

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• 格志日记主要借鉴了（ ）日记记录方法，可以帮助我们将自己生活中的经历分门别类地进行记录，帮助我们更好地认识和反省自己的行为，督促自己完成计划、达成目标。

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• 银行存款日记账账面记录与银行对账单账面记录每年至少核对一次。（     ）

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• 工地日记由队员负责记录。()

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• 探访日记记录整个工地当天的工作进度和发现。()

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• 银行存款日记账账面记录与银行对账单账面记录每年至少核对一次。（ ）

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• 特种日记账是专门用来记录某一特定项目经济业务发生情况的日记账,包括现金日记账、固定资产明细账和银行存款日记账。( )

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• 会计报表编制的主要依据是（)。A．会计核算资料B．会计凭证C．日记账记录D．总分类账记录

  会计报表编制的主要依据是()。 A．会计核算资料 B．会计凭证 C．日记账记录 D．总分类账记录

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• 交接班日记及操作记录填写应采用（)字体。

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• 出纳集中登记式日记账主要适用于货币资金收付业务不多，由一人负责现金、银行存款序时记录的单位。()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 以下是新中国一位普通农民的日记，其记录的相关事件发生最早的是（）

  A．家里的锅都归了公社，说是要炼钢铁 B．回家后，看到村里一下子已大变样，成了红卫兵的世界 C．当看到合作社成员名单中有自己时，禁不住热泪满面 D．生产队在我家门口开会，通过表决，全体到会的都同意实行大包干

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• 下面四个选项中，哪个不属于压力分析所包含的内容（）。 · A．觉察压力陷阱 · B．构建正面信

  <H4><span style="font-family: 宋体;color: rgb(51, 51, 51);font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">下面四个选项中，哪个不属于压力分析所包含的内容（ ）。</span></h4> <span style=";font-family:symbol;font-size:16px">·</span><span style="font-family: &39;times new roman&39;;color: rgb(49, 51, 152);font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">A<span style="font-family:宋体">．觉察压力陷阱</span></span> <span style=";font-family:symbol;font-size:16px">·</span><span style="font-family: &39;times new roman&39;;color: rgb(49, 51, 152);font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">B<span style="font-family:宋体">．构建正面信念</span></span> <span style=";font-family:symbol;font-size:16px">·</span><span style="font-family: &39;times new roman&39;;color: rgb(49, 51, 152);font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">C<span style="font-family:宋体">．寻回深层能量</span></span> <span style=";font-family:symbol;font-size:16px">·</span><span style="font-family: &39;times new roman&39;;color: rgb(49, 51, 152);font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">D<span style="font-family:宋体">．传递快乐人生</span></span>

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