语言技能较好一方可能以操纵的方式来使用合作，这是合作的弊端之一。
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根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）
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中外合作经营企业的合作者可以用哪些方式投资或者作为合作条件？
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通过分享权力和使用人际关系技能，使他人为了共同目标而相互合作。这是（）。
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2010年4月，（）与香港特别行政区签署合作框架协议，这是全国第一份省和特别行政区之间的合作协议，首次提出两地金融合作以香港为龙头。
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（）是指使用者一方利用虚假报价的手段，排除同行的竞争，以获得与对方谈判或合作的机会，可是一旦进入磋商阶段，就会改变原先的报价，提出新的要求。
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品牌传播以品牌规划为基础，只有通过品牌规划确定了某个品牌的（），才有可能选择合适的专业公司、合作伙伴以及传播方式来进行品牌宣传，使消费者知道并了解这一品牌。
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在合作竞争时代，企业经营方式发生了很大的变化，传统商业关系中的针锋相对、非赢即输已经在许多领域内开始向相互信任、寻求合作的方向发展。有专著对“合作”做了这样的定义：“合作就是指一方把另一方看成是自己的伙伴和战友，而不是敌人；合作追求一种只有赢家而没有输家的方案。”实业界中也有人指出：“我有利，客无利，则客不存；我利大，客利小，则客不久；客我利相当，则客可永存，我可久利。”从这些角度为评判，以下何种结盟关系最不容易取得这种合作的效果？（）
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李浩是公司内资深的工程师，这是我们在一起合作的第二个项目，他在技术方面能力比.我强，做事认真负责、有主见、为人直率，在以前合作的项目中，他能较好完成我所分配的任务，不过本项目的任务对他是新挑战，同时对项目也是至关重要，我也有点担心他是否能够完成这项任务。面对这情况，我该如何做（）
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北方航空公司和新华航空公司分享了从北京到南方冬天度假胜地的市场。如果它们合作，各获得500000元的垄断利润，但不受限制的竞争会使每一方的利润降至60000元。如果一方在价格决策方面选择合作而另一方却选择降低价格，则合作的厂商获利将为零，竞争厂商将获利900000元。将这一市场用囚徒困境的博弈加以表示。
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少数民族在使用自己民族语言的前提下，同时学习和使用汉语文，这有利与民族的接触与合作，这是我国的一种（）。
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一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？
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对于员工个人，人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式，培养学习型员工；对于团队，人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享，来创建协作型团队；对于企业，人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的（）这一方面的工作
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安琪（化名）在浏览网页时，意外发现自己的照片竟然被某化妆品公司作为广告来使用，而其根本没和此广告公司有过任何合作，也没收到此广告公司的任何告知。则此广告公司侵犯了安琪的（）。
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在报道冲突的背景情况时，平衡（不偏不倚）的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点，每一方的观点都应该被公正地报道。然而，这种平衡的观念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释，那么公众将会得到这样一种印象，就是冲突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的标准，这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是（）。
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“企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一种校企合作模式，它的基本特点不包括（）。
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以图像的方式对存在的问题做出分析定性，演绎各种可能性，有利于对设计方案做出评价，（）图像表达为提供了设计师与业主及合作者各方提供了一个互相沟通的渠道。
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合作学习就是在教学中运用小组，使学生共同开展学习活动，以最大限度的促进他们自己以及他人在学习效果方面实现最大化的一种学习方式。（）
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定期地举行交流座谈会，由每个项目小组或职能部门轮流向其他项目成员介绍本领域的基本技能和最新知识，这是运用了横向界面协商合作准则中的（）方法。
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技术型管理人员技术型管理人员的的工作技能障碍包括语言表达能力相对较弱、团队合作能力弱、倾听能力较弱、局限的专业思维模式。()
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在合作竞争时代，企业经营方式发生了很大的变化，传统商业关系中的针锋相对、非赢即输已经在许多领域内开始向相互信任、寻求合作的方向发展。有专著对“合作”做了这样的定义：“合作就是指一方把另一方看成是自己的伙伴和战友，而不是敌人;合作追求一种只有赢家而没有输家的方案。”实业界中也有人指出：“我有利，客无利，则客不存;我利大，客利小，则客不久;客我利相当，则客可永存，我可久利。”从这些角度为评判，以下何种结盟关系最不容易取得这种合作的效果？()
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11月11日9时，以“（ ）”为主题的上海合作组织国家职业技能邀请赛在威海职业学院正式开幕。<br/>A.增进友谊、发展技能、合作共赢<br/>B.增进友谊、传扬精神、共赢发展<br/>C.增进友谊、展示技能、共赢发展<br/>D.增进友谊、展示技能、合作共赢<br/>
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根据《湖南省实施＜中华人民共和国中小企业促进法＞办法》规定,我省支持通过校企合作等方式为中小企业定向培养技能人才。（）
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零和博弈是博弈论的一个概念，属非合作博弈，指参与博弈的双方，在严格竞争下，一方的受益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加的总和永远为“零”。双方不存在合作的可能。零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。根据上述定义，下列属于零和博弈的有几个（）。①张大妈去菜场买菜，在争论了好一会后，最终以14元每斤的价格购买②刚来上海的小李和小华
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探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
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