注意力的训练中，"给患者秒表，要求患者按训练者指令开启秒表，并于10秒内自动按下停止秒表"属于（）

相似题目

• 脑卒中后患者早期康复训练中，需要对患者的患肢关节进行被动运动，被动运动的注意事项包括：（）

  A . 手法轻柔 B . 要尽量使每个关节都运动到最大的生理范围 C . 每天可做3次，每次每个关节活动5-10次 D . 上肢从肩关节到指关节，下肢从髋关节到趾关节都要运动到

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• 在给患者进行关节活动训练时，主动一辅助关节活动训练适宜的对象叙述确切的是（）。

  A . 肌力为1级以上的患者 B . 肌力为2级以上的患者 C . 肌力为3级以上的患者不需要 D . 肌力为0级与3级及其以下的患者 E . 不需要被动运动的患者

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• 在给患者进行关节活动训练时，主动-辅助关节活动训练适宜的对象叙述确切的是（）

  A . 肌力为1级以上的患者 B . 肌力为2级以上的患者 C . 肌力为3级以上的患者不需要 D . 肌力为0级与3级及其以下的患者 E . 不需要被动运动的患者

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• 不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是（）

  A . A、与患者一起讨论家务活动中的计划安排 B . B、教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷 C . C、就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法 D . D、指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能 E . E、以上都不是

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• 下列偏瘫患者床上翻身训练的注意事项中，不正确的是（）

  A . A、治疗人员站在患者的健侧保护患者 B . B、偏瘫患者向健侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压 C . C、偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗是可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动 D . D、患者要充分配合治疗师 E . E、偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸，患肢置于身体前方，防止患侧忽略导致患肩被牵拉脱位、疼痛

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• 偏瘫患者饮食训练注意事项不包括：（）

  A . A、为患者提供良好的饮食环境 B . B、患者端坐，患侧上肢自然垂于体侧 C . C、观察患者的咀嚼能力和吞咽能力，避免进食时发生呛咳 D . D、必要时为患者提供辅助器具 E . E、尽量用患手将食物放进嘴里

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• 注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于（）。

  A . 时间感 B . 代币法 C . 猜测游戏 D . 删除作业 E . 数目顺序

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• 四肢瘫患者的家务活动训练的注意事项有（）

  A . A、不仅要练习某一功能活动，还要增加其他方法提高训练效果 B . B、教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷 C . C、与患者一起讨论家务活动中的安全问题 D . D、指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能 E . E、必要时改造家具环境

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• 偏瘫患者饮食训练注意事项不正确的是（）。

  A . A、为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下 B . B、进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置 C . C、进食时，患者应心情放松，注意观察的咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳 D . D、必要时为患者提供进食辅助具 E . E、患者在任何情况下都应使用健侧手

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• 注意力的训练中，"让患者按顺序说出0到10的数字，或看数字卡片，让他按顺序排好"属于（）。

  A . 时间感 B . 代币法 C . 猜测游戏 D . 删除作业 E . 数目顺序

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• 放松训练中，“先嘱患者安坐，在肌紧张部位置放表面电极，要求患者注意肌电声音的变化，掌握逐渐使自己的肌肉松弛的方法”属于（）

  A . 医疗气功 B . 生物反馈 C . 渐进放松技术 D . 暗示放松技术 E . 对比放松技术

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• 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练中要改善痉挛模式需要注意什么（）。

  A . A、增强肌力 B . B、加大关节活动范围 C . C、增强体力 D . D、改善伸肌与屈肌的平衡 E . E、加强平衡训练

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• 脊髓损伤患者的进食训练中借助C形夹自助具来完成进食，要求患者具备（）功能

  A . A、肩关节的外展功能 B . B、指关节的屈伸 C . C、腕关节的旋前旋后 D . D、肘关节的屈伸 E . E、肩胛骨的内收

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• 患者男，24岁，体操运动员。因进行体操训练时突然听到“啪”的响声，随即感到右侧跟腱处剧烈疼痛1h入院。手术注意事项有（提示该患者确诊为右跟腱闭合性断裂，因患者为运动员，对功能恢复要求较高，选择手术治疗。）（）

  A . A.选小腿后正中偏内侧纵切口 B . 选小腿后正中偏外侧纵切口 C . 踝关节跖屈30°时将跟腱断端缝合 D . 若跟腱缺损较多，应行筋膜修复术 E . 缝合后做捏小腿三头肌试验，与健侧对比

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• 下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是（）。

  A . A、内衣以质软、平滑、前开襟为宜，外衣可以随意 B . B、穿脱裤子时，患者可以不具备坐位和控制平衡的能力 C . C、弯腰有困难的患者，无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱 D . D、在穿鞋时不可用力过大，防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成 E . E、患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力

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• 放松训练中，"先嘱患者安坐，在肌紧张部位置放表面电极，要求患者注意肌电声音的变化，掌握逐渐使自己的肌肉松弛的方法"属于（）。

  A . 医疗气功 B . 生物反馈 C . 渐进放松技术 D . 暗示放松技术 E . 对比放松技术

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• 脑卒中患者站立平衡训练中迈健腿训练时应提醒患者注意（多选）

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• 注意力的训练中，"取两个杯子和一个弹球，让患者注意看着由训练者将一杯反扣在弹球上，让其指出球在哪个杯里，反复数次"属于

  A.时间感 B.代币法 C.猜测游戏 D.删除作业 E.数目顺序

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• 患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如"要吃饭"、"妈妈走"，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜

  A．70以上 B．50～69 C．35～49 D．20～34 E．20以下 F．100以上

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• 护理工作中应注意环境因素给患者带来的伤害有（)

  A．盥洗室地面湿滑 B．病室的光线过明或过暗、 C．床尾的摇把没有复位或床旁物品摆放不妥 D．以上都是

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• 一护士遵照医嘱给某病人服药，待病人服药后该护士才想起给患者服错了药，就漫不经心地站在走廊一头对另一头的护士大喊："老张头儿吃错药了！"此话被患者听到后，急忙自己寻来肥皂水喝下打算把"错药"呕吐出来，结果引发了严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。事后经查吃错的药是维生素B₆。对此案，下列说法是正确的有（）

  A．维生素B₆是有益身体健康的，吃错了无妨 B．患者去喝肥皂水致死，这是他自己的责任，不关医护人员的事 C．医护人员的语言和行为都要从有利于患者和不伤害患者的角度出发 D．病人缺乏相应的医学知识而造成了这样的恶果 E．护士不应该把真相说出来

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• 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是（）

  A．训练对指 B．训练伸腕关节 C．训练前臂旋后 D．训练屈伸腕关节 E．训练拇外展和旋转

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