()把人类社会的竞争归结为生物的本能活动,把“进攻性”看做人类的天性和行为的支配性因素。
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以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点,把教育活动划分为生活教育活动、()和教学活动三大类。
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把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为的理论()。
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循环经济是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,本质上是一种(),它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
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马克思把人类社会分为三个阶段,其中第三个阶段是人对人、人对物的依附,是人的依赖关系。
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把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,这种越轨行为的理论是()。
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马克思主义社会学把社会形态和社会结构发展的动力归结为()。
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帕累托把人类社会活动分为()。
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把宇宙中的各种物质运动归结为机械、物理、化学、生物和社会五种基本运动形式的是()
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马克思把人类社会划分的三个阶段中三个阶段是人对人、人对物的依附,是人的依赖关系。()
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