品德是儿童与社会规范倡导者相互作用的基础上产生的。
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个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。
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人的思想品德是在社会认识基础上,在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。
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诚实守信是社会主义职业道德的基础和所倡导的首要规范。( )
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儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。
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在对外关系中,中华民族倡导亲仁善邻、协和万邦,与世界其他民族在平等相待、相互尊重的基础上发展友好合作关系。反映的是中华传统美德基本精神中的()
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品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础,让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。
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社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
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( )是会计职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
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保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。
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诚实守信是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。( )
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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当团体成员之间在沟通上产生矛盾,或者个别成员出现不遵守团体规范行为时,团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争,以利于团体的良性发展,这就是团体领导者应扮演的角色之一的()。
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()是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
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爱岗敬业是职业道德的基础与核心,是社会主义职业道德所倡导的首要规范,是职业道德建设的首要环节。
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有()的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。
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(),是职业道德的基础和核心,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
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()是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的其他规范。
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学前儿童亲社会行为产生的基础是()。
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:领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
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()是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
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是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
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()是儿童亲社会行为产生的基础。
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人的思想品德是在社会实践基础上,在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。()
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