阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（ ）。
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某校教室张贴着这样一句名言：给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自（）
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俗语说"师生如父子"。这句话的真正内涵是（）。
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俗语说“师生如父子”。这句话的真正内涵是（ ）。
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“什么叫领导？领导就是服务。”说这句话的是（）
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阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（ ）。
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有人说，人的身体是“三分治七分养”，从管理学的角度这句话说的是（）
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鲁迅说：“有害的文学的铁栅是什么呢？批评家就是”。这句话说明了（）
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米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。
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“安石不出，奈苍生何？”这句话说的是（）。
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阿基米德说过"如果能给我一个支点，我就能撬起整个地球"，这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。
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“绿水青山就是金山银山”这句话说明了（）。
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“一把钥匙开一把锁”这句话说明了（）：
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“动中有静,静中有动”这句话说明了：
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“琴有误，周郎顾”这句俗语说的是周瑜。（）
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“给我一个支点，我就可以撬起地球”，这句话出自阿基米德。
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米德说他人的自我进入我的经验，我的自我才能存在并进入我的经验，下面的解释或例子中，哪个不合米德的原意
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阿基米德说：给我一个支点，我就可以举起整个地球。（）
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48. “天知、神知、我知、子知”,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了:
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阿基米德曾经说：给我一个支点，就能转动地球。如果我们把经济活动比作地球。经济政策比作杠杆，那么经济理论就是那个撬动“地球”的支点。对于我们主管经济工作的领导同志来讲，天天与政策打交道，或是制定政策，或是执行政策，但如果没有掌握必要的经济理论，难免会打乱仗，事倍功半不说，很多时候还会弄巧成拙。这段文字最想表达的是()。
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“动中有静,静中有动”这句话说明了（）
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力学之父阿基米德说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球”，这句话非常形象的描述了斜面省力原理。此题为判断题(对，错)。
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马克思说：“革命是历史的火车头”。这句话形象而深刻的说明了（）
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鲁迅说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句话说明了人格的（）