研究物质的燃烧反应必须考虑（）的参与，应将相应量的N2写入燃烧反应方程式。
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使用化学灭火剂喷入燃烧去参与燃烧反应，属于（）。
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固体粉碎和筛分，对于自反应性物质，可能因机械撞击、摩擦而发火，所以这类物质能否适用于筛分和粉碎必须十分慎重的考虑。
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毒理学鼻祖Paracelsus提出“剂量决定毒物”，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心CO急性吸入毒性试验中，随CO浓度的增加，试验组大鼠死亡率也相应增加，体现（）
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使灭火剂参与到燃烧的反应过程中去，使游离基的连锁反应中断，达到制止燃烧的目的，这种方法是（）。
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可燃物质在空气中遇明火能持续燃烧的最低温度，称物质的（）。用冷却灭火法灭火时，应将火场测试降到物质的（）以下。
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下列灭火剂中，（）的灭火作用主要是参与燃烧反应，消耗燃烧反应所需的游离基，从而窒息火灾。
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（）是使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧中产生的游离基消失而使燃烧反应停止。
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物质燃烧是氧化反应，而氧化反应不一定是燃烧，能被氧化的物质都是能够燃烧的物质。
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物质在燃烧中都能生成相应的氧化物，因此说，物质的氧化就是燃烧。
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（）燃烧时无需外界的氧参与反应。
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取ag某物质在氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应，反应后固体的质量恰好也增加了ag。下列物质中不能满足上述结果的是（）。
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将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止的灭火方法是（）。
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物质燃烧是()反应，而()反应不一定是燃烧，能被()的物质不一定都是能够燃烧的物质。
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（）是用化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使“燃烧链”反应中断，达到灭火的目的。
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增大参与燃烧反应物质的浓度，可以降低燃烧反应速度。此题为判断题(对，错)。
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燃烧反应的三个特征是（)、发光、生成新物质是燃烧反应的三个特征。
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（）是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应、中止连锁反应而使燃烧反应停止的灭火方法
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据物质燃烧原理，灭火的基本方法，就是为了破坏燃烧必须具备的基本条件和燃烧的反应过程采取的一些措施。具体说来有（）
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根据等物质的量的反应规则，对于反应2 KMnO4 +5H2C2O4 + 3H2SO4=K2SO4 + 2MnSO4+ 10CO2+8H2O，化学计量点时消耗n（1/5KMnO4） 为0.02000mol则参加反应的H2C2O4物质的量为（）
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热力学研究方法只考虑变化前后的净结果，不考虑物质的微观结构和反应机理。
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物质燃烧是（）还原化学反应，能燃烧的物质一定能被氧化，而能被氧化的物质不一定都是能够燃烧的物质
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利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质，检验组成化学物质的元素，是研究物质组成的常用方法。下列叙述利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质，检验组成化学物质的元素，是研究物质组成的常用方法。下列叙述不正确的是用元素分析仪确定物质中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素 B．用红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团 C．根据纤维在火焰上燃烧产生的气味，一般不能确定该纤维是否为蛋白质纤维 D．用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素
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化学抑制灭火法：将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应，从而使燃烧停止（）
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在25℃时,甲烷的燃烧热为-890.4kJ·mol<sup>-1</sup>,液态水的汽化热为44.02kJ·mol<sup>-1</sup>.设空气中O<sub>2</sub>与N<sub>2</sub>的物质的量之比为1:4.试计算甲烷与理论量的空气混合燃烧时所能达到的最高温度.计算时,假设燃烧所放出的热全部用来提高产物的温.度,不必考虑产物的解离.
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