1、（）是在特定的情境下所表达的具有一定意义的数字、信号、声音、图像和文字等。

（）是在一定范围内作为其他标准的基础并普遍适用，具有广泛指导意义的标准。

A . 产品标准 B . 方法标准 C . 基础标准 D . 服务标准

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（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。

A . 教学方法 B . 教学目标 C . 教学策略 D . 教学活动

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主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。

A . 正确 B . 错误

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B.I.C.是在SWIFT网络中对某一特定银行的标识，由（）位字母或数字组成。

A . 10 B . 11 C . 12 D . 13

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物体的（）是在零件图的长宽高三个方向标注数字来表达的。

A . 形状大小 B . 尺寸 C . 轮廓 D . 体积

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在伯努利方程中，表示单位质量液体在一定速度和重力作用下所具有比动能的是（）。

A . A、Z B . B、P/ρg C . C、υ /2g D . D、2υ /g

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知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果，是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。

A . 正确 B . 错误

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个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。

A . 正确 B . 错误

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印章：在固体材料上按照一定的规范刻制特定的（）与（），表达（）的造形物。

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在粤剧舞台上，有一种基本演技和表演方法，它是由有一定规范的锣鼓、唱腔、音乐曲牌、功架、舞台调度、人物心理描写、特定情节和情境构成的组合，一般称之为（）。

A . A、程式 B . B、做功 C . C、排场 D . D、唱功

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下列各组语句中，“”内连用数字的表达意义方式，前后不同的选项是（）

A . “什一”，去关市之征，今兹未能筑持戟百万，秦得“百二”焉 B . 只嫌“六七”茅竹舍，也有两三鸡犬声筑四邻何所有，“一二”老寡妻 C . 鬓毛“八九”已成霜，此际逢春只自伤筑溪回山石间，苍松立“四五” D . 美人“二八”颜如花，泣向花前畏花落筑非复“三五”少年日，把酒偿春颊生红

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以下是一名教师确定《望岳》教学目标的依据，按照要求答题。（1）要求学生背诵一定数量的古诗词，首先要多角度激发诵读兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。（2）确定第二个教学目标主要源于自主、合作、探究这种新的教学理念。（3）诗歌是语言的艺术，古诗词语言大多可以配乐吟唱，因而具有极强的音乐性，让学生在吟唱中产生特定的审美心境。（4）吟唱古诗词还有一个目的就是运用。一是指在写作中恰当引用诗句，帮助表达内容，美化文章语言：二是在写作中创造性地使用、模仿、改写诗句。对上述材料的理解不正确的一项是（）。

A . 诗歌教学重点在于对文本的整体感悟 B . 课后可让学生选择自己喜闻乐见的方式重现诗歌 C . 诗歌的广阔意境给学生留下了自主开掘的空间 D . 诗歌教学重在积累名篇名作

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（）是在特定场合下有专门含义的，某种姿态是能够表达某种特定的内心感受的。

A . 体态语 B . 面部表情 C . 习惯动作 D . 话语中的内在含义

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现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。（）

A . 正确 B . 错误

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心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象，属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。以下说法正确的是（）.

A . 对的 B . 心理障碍是病 C . 心理障碍是精神病，不可治 D . 心理障碍不是病，不要治

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心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。 ( )