科学发展观全面体现并进一步发展了马克思主义，其对马克思主义的丰富和深化主要体现在
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（）是马克思主义教育理论的一个基本原理，科学发展观就包含了促进社会和人的全面发展的思想。
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科学发展观全面体现并进一步丰富和深化了马克思主义（）
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科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。它产生的过程，就是我们党对社会主义现代化建设客观规律的认识不断深化的过程。下列对科学发展观的认识正确的是（）。 ①科学发展观形成的历史依据是我国社会主义建设的实践经验 ②科学发展观形成的现实依据是社会主义初级阶段的主要矛盾 ③科学发展观的主要本质和核心是坚持以人为本 ④科学发展观标志着马克思主义和中国国情的结合达到了新的高度和阶段
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科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。()
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科学发展观坚持了马克思主义主客体的辨证统一思想，坚持（）为本，坚持人的全面发展。
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中国共产党十八大明确提出：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。这就深刻启示我们：不仅要把握科学发展观对马克思主义世界观的集中体现，而且要高度重视科学发展观的方法论意义，用科学发展观统领和指导我国社会发展的各项工作。作为思想方法和工作方法，更集中而具体地体现着科学发展观的方法论意义的是（）。
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科学发展观是马克思主义关于发展的（）的集中体现。
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中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括（）。
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科学发展观是马克思主义关于（）的世界观和方法论的集中体现。
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马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。
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马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指：
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马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。并指出共产主义是（ ）
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_______是科学发展观的核心立场,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。
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科学发展观是马克思主义关于发展的( )的集中体现。
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马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然性，对我国教育目的的确立具有重要的理论指导意义（）
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【多选题】马克思主义具有鲜明的(),这些鲜明特征体现了马克思主义的本质和使命,也展现出马克思主义的理论形象。 A. 科学性 B. 革命性 C. 实践性 D. 人民性和发展性
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科学发展观的精神实质充分体现了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的()和内在联系。
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马克思主义继承并发展了（）主义认识路线和人类认识的优秀成果，从认识和（）统一的高度上科学地揭示了真理的本质。
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科学发展观是马克思主义关于发展的()的集中体现。
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从精神实质上看，科学发展观所强调的全面的、联系的、发展的观点，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念，以及统筹兼顾的系统思维方式和思想方法，都是马克思主义关于发展的BCD（）的集中体现
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加强公民道德建设，要坚持以马克思主义重要思想为指导，全面落实科学发展观。（)
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马克思在（）一书中，全面总结了巴黎公社的经验教训，进一步发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说
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马克思关于人的全面发展的学说为社会主义教育目的奠定了科学的_______和_________。
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3月，第二批学习实践科学发展观活动全面启动。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。这表明科学发展观是（）①真理，能成为检验其他认识正确与否的标准②正确的意识，指导实践能促进事物的发展③科学，能解决实践中的任何具体问题④真理，是马克思主义与中国实际相结合的产物