3、在作业过程中需要作业者完成向下方施力的作业时(如包装或装箱作业等),宜采用()。
相似题目
-
登高焊割作业点下方地面()之内应用栏杆标隔,工作过程中需要专人看护。
-
()是指在连续的生产过程中,各工种、各工序按规定要求在完成作业项目和内容时所发生的时间“节点”,如:列车交会时刻、交接班时刻、运营指标统计起止时刻、运输作业阶段等。
-
作业方法标准比作业程序标准(),它主要是指完成某项任务过程中各要素的配置情况如人员、手段、器具、材料、运作方式、作业组织等的配置。
-
[背景资料]:石灰作为建筑常用建筑材料,作业人员需要了解该材料的常用性能,如:消解(熟化)过程、硬化过程、陈伏等。 石灰在消解(熟化)过程中()。
-
通加工是根据顾客的需要,在流通过程中对产品实施的简单加工作业活动(如包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等)的总称。
-
高处作业,不准上、下抛掷工具,材料等物,不得在高处作业下方操作,需要在上下交叉作业必须采取有效的隔离
-
养护作业影响桥下净空时,应在立交桥下方公路上布设(),并不得向桥下抛投任何物品。
-
需要进入悬吊重物下方作业时,应与()联系,使用支架将重物支撑稳妥后,方可进行作业。
-
起镐作业时,允许身体部位伸入起重物下方或在起镐过程中脱离岗位。
-
流通加工是根据顾客的需要,在流通过程中对产品实施的简单加工作业活动(如包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等)的总称。
-
作业人员如工作需要必须进入被吊物下方作业的怎么办?
-
作业过程中如联系中断,驻调度所(驻站)联络员应立即通知列车调度员停止向作业地点放行列车,可办理作业销记手续;同时现场防护员应立即通知作业人员停止作业,必要时将线路恢复到准许放行列车的条件。()此题为判断题(对,错)。
-
在调试、试验作业过程中出现车辆故障时应及时向汇报()
-
在土方作业过程中,如发现未曾预料管线或电缆时,应当边查明边施工。()
-
在15 度以上的陡坡斜巷中搬运机器设备时,斜巷的上、下方不得同时作业,坡下方不得有人员停留。坡上人员不得向坡下滚放任何物体。此题为判断题(对,错)。
-
登高作业施工过程中,为防止无关人员在高空作业下方区域活动,塔工可以单独作业。()
-
作业过程中发现重大不良状态时,应立即向班组工长汇报,如能在预订时间内处理完毕的,班组长应组织进行处理,处理完毕后做好记录.如不能在预订时间内处理完毕的,应迅速向当班检修调度汇报,由当班检修调度作出相应调整,并转入下一环节处理()
-
进入作业过程中作业者只有在需要工具时才需与监护者保持联络。此题为判断题(对,错)。
-
登高焊割作业应根据作业高度及环境条件定出危险区范围。一般认为在地面周围()内为危险区,禁止在作业下方及危险区内存放可燃、易燃物品及停留人员。在工作过程中应设有专人监护。作业现场必须备有消防器材
-
车站范围内的作业在施工过程中,全面负责施工现场的施工进程、施工安全和人员安全,并确保该项施工顺利完成。如发现施工作业存在超时、超限或安全隐患时,有权停止该项施工()
-
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 l 作为在校学生,您可以从学生的角度来完成这次作业,对应的内容格式要求如下—— (1)我曾上过的一门课程的名称、年级班级: (2)我认为该课程最突出的课堂纪律问题是: (3)我认为产生这个问题的主要原因是: (4)作为学生,我们希望针对这个问题这样和老师一起制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中老师和学生可能的反应,以及你们期待老师应怎么来协调?制定哪些课堂规则?) (5)该规则制定并实施一段时间后,可能会出现哪些问题?如果出现这样的问题,我觉得可以如何改进和完善课堂规则? (上述要求格式可下载附件) 温馨提示: 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现乱码现象导致不必要的麻烦,请记得:作业在WORD 中编辑后,一定要转换为PDF再上传至附件中。切记! 2. 诚信作业,从我做起!一定是您自己的课堂或自己经历的课堂。 3.作业提交需要在电脑端进行,请计划好时间尽早完成。
-
年 5 月 1 日,某市某开发区“光谷 1 号”一期工程在 施工过程中,发生一起物体打击事故,造成 5 人死亡,直接经济损失 约 195 万元。当日,12层楼在进行施工钢管的转运工作,两名施工人 员在卸料平台上正准备捆扎钢管进行转运时,固定反拉卸料平台钢丝 绳的 1 根预埋管发生折弯,卸料平台向右侧倾斜,平台上的两名作 业人员和堆放的钢管一同坠落,坠落的钢管砸在下方作业的 3 名施工 人员身上。请回答:交叉作业时,下层作业的位置应处于上层作业的坠落()
-
如学员当天离开文启后,仍有未完成作业项,必须在作业总评中说明原因()