沟通按性质分类可分为言语沟通与非言语沟通。()
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沟通方式可以分为语言沟通(包括口头沟通和书面沟通)、非言语沟通以及网络沟通。
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非言语沟通的功能作用是()。
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非言语的沟通在沟通中能够起到:()
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比较口头沟通、书面沟通和非言语沟通的优缺点?
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非言语沟通的功能包括:()。
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言语沟通是建立在语言文字基础上的,其可细分为()
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非言语沟通主要表现为身体动作、语调、()等。
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言语沟通
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幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
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非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通,以下属于非言语沟通的有()。
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增进沟通技巧的方法有哪些()?(1)认识沟通的误区(2)克服有效沟通的障碍(3)了解沟通的元素;(4)掌握非言语沟通技能(5)掌握言语沟通技能(6)掌握倾听技能;(7)掌握电话使用方法。
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著名社会心理学家安德列耶娃把非言语沟通分为()
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教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。
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人际沟通与交往中,非言语沟通包括()
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按沟通的方向分类,沟通可分为()
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言语更擅长沟通的是信息,肢体语言更善于沟通的是人们之间的思想和情感。
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在人际沟通与交往中,不属于言语沟通的()
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言语沟通可分为两种,即()。
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下列哪些沟通方式属于非言语沟通
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思想和信息的沟通,采用非言语沟通方式会更准确。
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非言语沟通包括()和无声沟通;
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按客户投诉性质划分,投诉的类型可分为有效投诉和沟通性投诉。此题为判断题(对,错)。
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在沟通过程中,不属于非言语沟通的是()。
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情绪的()是非言语沟通的重要组成部分,在人际沟通中具有信号意义
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