两组均数比较，假设检验P值＜0.05说明（)。
相似题目
-
两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。下列哪项不是t检验的注意事项（）。
-
某医师欲比较A.B两种降压药的降压效果，随机抽取了高血压患者各100名，由测量值算得两组患者服药前后舒张压下降值的平均数分别为0.45kPa和0.34kPa。作两大样本均数比较的Z检验，Z=6.306，P＜0.01，结论是（）
-
两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则（）。
-
两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。t检验结果，P>0.05，可以认为（）。
-
作两组样本均数的假设检验时，若得到P<0.05，则（）。
-
两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验（）
-
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）。
-
作两样本均数差别的假设检验，当P<0.05时，表示所对应的两总体均数相差较小。
-
为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别，分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数，计算得其均数X1和X2，标准差S1和S2（α=0.05）。若作两均数比较的假设检验时（α=0.05），假设检验结果为P<0.05，则可以认为（）
-
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P<0.05，从而拒绝H，接受H，则（）。
-
两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。t（）。
-
多组资料比较的秩和检验，若P≤0.05则可认为每两组之间差异有统计学意义。
-
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）.
-
两样本均数比较的t检验，P<0.05，按α=0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率（）
-
进行两均数差别的假设检验时，当P≤0.05时，则拒绝H0；当P>0.05时，则接受H0，认为两总体均数无差别。
-
若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于 0.01，则说明差异非常大。
-
在两样本均数比较的假设检验中，若 α=0.05 ， P ＞ 0.05 ，则
-
在两样本均数比较的假设检验中（α=0.05的双侧检验)，如果P＜0.05，则认为（)。
-
在样本均数和总体均数差别的假设检验中，结果P<0.05而拒绝H0，是由于（)。
-
两组数据分别进行线性相关分析，对r1进行假设检验得到P<0.05，对r2进行假设检验，得到P<0.001，可以认为：______
-
5、两组数据分别进行线性相关分析，对r1进行假设检验得到P＜0.05，对r2进行假设检验，得到P＜0.001，可以认为：______
-
关于管间牙本质不正确的描述是两样本均数比较的t检验，P＜0.05，按α=0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率（）