运用多种方式将路线优化结果告知用户的过程称为（)。
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开展绩效审计可以选用多种方法，其中，对经营管理活动相关数据进行计算分析，并运用抽样技术对抽样结果进行评价的方法称为（）。
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精益化生产方式的“准时化”是指运用多种管理方法、手段，对生产过程中的“人、机、料、法、环、测”诸要素进行优化组合。
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媒介策划是为了实现广告目标，运用科学的方法，将各种不同的广告媒介进行有计划、有系统地选择与优化组合，是（）的过程。
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用户对通信业务经营者的处理结果不满意，可以向省通信管理机构提出申诉。受理机构应当在收到申诉后（）个工作日内将处理情况告知申诉人。
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课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为()。
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TD-SCDMA无线网络优化系统为用户提供（）功能，通过该功能，用户可以将对网优数据的分析结果输出到报表当中，也可以将报表转换成（）、（）或（）格式的文件。
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用户对电信业务经营者的处理结果不满意，可以向省电信管理机构提出申诉。受理机构应当在收到申诉后（）个工作日内将处理情况告知申诉人。
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对信息分析报告所提供的多种方案进行研究、选择，从中选择最优化方法的过程，即分析与决策一体化的过程称为（）
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当发生故障时，系统应通过使用（）最终将实时更新的故障信息以多种方式及时呈现给用户，并可按不同方式进行通知。
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IDC业务网管系统应能通过使用（）等技术，最终将精简、有效的故障信息以多种方式及时地呈现给用户。
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教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。
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通过互联网将计算处理程序自动拆分成很多较小的子程序，分别交由众多服务器中的动态资源进行处理，再把结果返回给用户的方式称为（）
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对于具有多种可能发生的将结果，而究竟发生哪一种结果事先不能确定的现象称为随机现象，结构功能函数符合随机现象。
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创意就是__________，是逻辑思维、形象思维、发散思维、直觉等多种认知方式综合运用的结果。
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广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的，以学习理论、教学理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）
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在国际物流过程中，运用多种设备和工具，将物品在国家与国家、国家与地区之间进行运送活动，以创造时间价值（)
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根据一定的教育目标，运用可操作的科学手段，通过系统地搜集、分析、整理信息和资料，对教育活动、过程和结果进行价值判断，从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程，这属于()。
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综合告警分析功能是将配电主站中大量告警信息进行整理、归类、推理，并以为单位告知用户的一种告警方式（）
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【其它】任务：使用函数方式实现计算器 ●任务描述 实现计算器的加、减、乘、除和求余功能，5个函数分别实现相应的功能。 ●任务分析 功能要求：根据用户的输入操作数与运算符号，调用相应函数进行计算，并将计算结果显示。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户操作数与运算符； 2、判定用户的操作，选择调用相应的函数完成操作； 3、显示运算结果，并等下一次用户的操作； ▲数学知识：不能对0进行求余运算。 ▲程序结构：循环结构、函数调用 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告
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在网络攻击链中，每个阶段可能使用多种攻击方式，也可以将一种攻击方式运用在多个阶段。（)
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流量封顶断网提醒要求，用户当月的手机上网流量超过（）或者流量消费封顶值时，将告知暂停止用户的手机上网功能（下月自动开通）前触发提醒，并告知用户本月自助再次开通上网功能方式
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征信分中心对常用户申请机构提交的申请资料进行审查，并在受理申请之日起（）个工作日内将审查结果录入登记平台，并告知申请机构
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操作系统有多种类型，允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统，称为（）。