“前七子”之后，以（）、（）为代表的“后七子”，主张“大历之后书勿读”，把文学复古运动推向了新的高潮。
相似题目
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下列作家中不属于“后七子”的是（）
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下列哪位作家是“后七子”的成员（）。
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“后七子”中，文学成就最高的是（）。
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下列作家属于明代“前七子”的是（）
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前七子
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梁有誉（1521~1556），顺德（）人，与李攀龙、王世贞等人合称七才子（即所谓“后七子”）。
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李梦阳是“前七子”的代表，他写得最好的诗歌形式是（）。
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反对以李攀龙、王世贞为首的“后七子”“追章琢句，模拟剽窃”文风的人是（）
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请叙述“前七子”（嘉靖、隆庆年间出现的7个进士）。
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明代“前七子”的文学主张是（）
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下列属于“前七子”的是（）
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下列属于明代（指嘉靖、万历年间）后七子的是（）
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“后七子”的代表人物是（）。
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与李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、徐中行、吴国伦合称为明代“后七子”的是（）。
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“前七子”的代表人物是李梦阳和何景明，他们提出的口号是：（）。
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明代“前七子”的代表人物是以（）、何景明为首，主张“文必秦汉，（）”，形成了声势浩大的文学复古运动。
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以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
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一战后，如何对待德国这个“宿敌”，法国政府出现了两种截然对立的政策主张。一种主张以普安卡雷为代表，强调压制德国。另一种主张以_______为代表，主张与德国和解。
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以杜威为代表所主张的教育思想被称作( )。
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文学史上常说的明代“前七子”包括长安地区的著名戏曲大家康海和（）。
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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张 【 】
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明代“前七子”文学主张是（)。
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下列属于前七子代表人物的是()
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22、江南四才子是自我组织起来的，书写性情以对抗前七子复古主义的一个文学团体。