青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，是静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那顷的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不入地狱，谁入地狱？”、“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼，耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷！下列陈述，不符合本段意思的是（　　）。

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• 动平衡时满足静平衡条件，所以经过动平衡的回转件一定是静平衡的；同时静平衡的回转件一定是动平的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 认为“不管时代如何变化，我们总将有和我们祖先同样的需要。那就是，愉快，勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质，这些品质是欢乐，爱，诚实，勇敢，信心”的教育家是（）

  A . 赫尔巴特 B . 杜威 C . 阿迪斯·瓦特曼 D . 夸美纽斯

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• 无论是动结合面还是静结合面，每二至三分钟滴一滴油时，就认为是在（）。

  A . 渗油 B . 滴油 C . 流油 D . 轻微流油

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• 属于知识经济时代的职业生涯规划模式是（）

  A . 权利本位模式 B . 义务本位模式 C . 权利-社会模式 D . 无边界职业生涯模式

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• 在漏油的形态中无论是动结合面还是静结合面（）滴1滴油时为滴油。

  A . A.每2~3min B . B.每6min C . C.每30min D . D.每1min

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• （）是中国青年运动的时代主题。

  A . 为中华之崛起而奋斗 B . 为全面推进社会主义现代化而奋斗 C . 为全面建设小康社会而奋斗 D . 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗

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• 无论采取什么措施和履行什么程序，贷款都注定要全部损失，此类贷款应划分为（）

  A . 正常类贷款 B . 关注类贷款 C . 次级类贷款 D . 可疑类贷款 E . 损失类贷款

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• 生涯教育在西方发展得比较早，无论是在欧美、日本还是澳洲，生涯教育发展得都比较普遍，它是美国广泛实施的咨询活动，和学校心理辅导的重要组成部分。（ ）

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• 这是一个要求创新的时代，不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡的。（  ）

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• 冯延巳的出生时代，出生国家，出生家庭注定了他的悲剧命运。（）

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• 大学时代是青年学生形成系统的（）的关键时期。

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• 交变应力是指构件内的应力，它随时间作周期性变化，而作用在构件上的载荷可能是动载荷，也可能是静载荷。

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• 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，实践充分证明，中国青年是( )的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！

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• 交变应力是指构件内的应力，它随时间作周期性的变化，而作用在构件上的载荷可能是动载荷，也可能是静载荷。

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• 青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，是静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那顷的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不人地狱，谁人地狱？”“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼、耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷!下列陈述，不符合本段意思及情感的是（）。

  A．作者说“青年时代的生涯，注定是烦闷的”，虽然没有明说“注定”的理由，但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握，同时也蕴含着她相当的文学修养 B．作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因，“月儿”、“雨儿”、“远山”、“微波”等正是作者从大自然的角度做了十分形象的解释，所谓“望月兴叹”、“听雨起愁”说的也是这个道理 C．作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句，虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情，但对他们作为奋斗者的烦闷，她是给予了充分肯定的 D．作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象错落有致，在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容，显得举重若轻，游刃有余

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• 青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，是静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那间的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不入地狱，谁入地狱？”“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼，耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷! 下列陈述，不符合本段意思的是()。

  A．作者说“青年时代的生涯，注定是烦闷的”，虽然没有明说“注定”的理由，但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握，同时也蕴含着她相当的文学修养 B．作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因，“月儿”“雨儿”“远山”“微波”等等正是作者从大自然的角度做了十分形象的解释，所谓“望月兴叹”“听雨起愁”说的也是这个道理 C．作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句，虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情，但对他们作为奋斗者的烦闷，她是给予了充分肯定的 D．作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象错落有致，在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容，显得举重若轻，游刃有余

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• 青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，是静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那间的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不入地狱，谁入地狱？”“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼，耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷!下列陈述，不符合本段意思的是()。

  A．作者说“青年时代的生涯，注定是烦闷的”，虽然没有明说“注定”的理由，但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握，同时也蕴含着她相当的文学修养 B．作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因，“月儿”“雨儿”“远山”“微波”等等正是作者从大自然的角度做了十分形象的解释，所谓“望月兴叹”“听雨起愁”说的也是这个道理 C．作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句，虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情，但对他们作为奋斗者的烦闷，她是给予了充分肯定的 D．作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象错落有致，在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容，显得举重若轻，游刃有余

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• 青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，屉静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那间的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不入地狱，谁入地狱？”“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼，耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷!

  下列陈述，不符合本段意思的是()。 A．作者说“青年时代的生涯，注定是烦闷的”，虽然没有明说“注定”的理由，但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握，同时也蕴含着她相当的文学修养 B．作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因，“月儿”“雨儿”“‘远山”“微波”等正是作者从大自然的角度做了十分形象的解释，所谓“望月兴叹”“听雨起愁”说的也是这个道理 C．作者引用释迦牟尼、耶稣基督的名句，虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情，但对他们作为奋斗者的烦闷，她是给予了充分肯定的 D．作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象错落有致，在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容，显得举重若轻，游刃有余

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• 优秀运动员运动生涯中，训练负荷水平最低的阶段是青年队训练阶段。（)

  对 错

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• 职业规划题库：在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。（）

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• 新时代中国青年要担当时代责任，时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，敢担当才能（），敢担当才（），敢担当才能（）。

  A．立事业 B．办大事 C．成伟业 D．为人民

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• 青年是标志时代的最灵敏的指南针，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。()

  对 错

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