于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。
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美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。
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1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
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在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。
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发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）
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第三届女子足球世界杯于99年6月19日到7月10日在美国成功举办，下列（）是99年国际足球联盟女子世界杯专题的网站。
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1991年，美国（）大学的三位学者提交了一份名为《21世纪制造企业研究：一个工业主导的观点》的报告。在这份报告中，他们创造性地概括出一种称为“虚拟组织”的新型企业。
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在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是（）。
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美国成立的“国家保护生物医学和行为研究人类受试者委员会”于1978年发表了《贝尔蒙报告》，以下关于《贝尔蒙报告》的说法正确的是：（）。
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世界银行在1994年发布的研究报告《防止老龄危机》中提出建立“三支柱”的养老保险制度，其组成包括（）。①公共养老金计划②强制性的民营的完全积累的养老金计划③自愿性储蓄④社会援助
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美国于1973年12月制定了一项三军统一使用的导航卫星计划，名为“导航星”全球定位系统，简称（）。该系统于1994年建成。
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布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）
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为了实现教育机会均等，美国于1965年根据《经济机会法》，提出在幼儿教育中执行（）。
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于1982年，出版的《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。该书的作者为（）
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美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）
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国家“九五”科技攻关项目“节水农业研究与示范”的二级专题“喷、微灌设备的研制与改进”，校区在1996年立项，经过艰苦攻克，于（）年获得国家专利
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根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
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1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。（）是这种教学的核心。”
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1986年，国际弹道学会议在美国召开，南京理工大学的（）院士及我国弹道专家向会议寄去了论文，被复函受邀参加。
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（ ）的思想是美国人迈克・哈默和詹姆士・钱皮在1994年出版的一本著作《再造企业》中首先系统表述的。
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斯内登美国著名教育学者。在1909年在《美国公立教育管理》中就曾指出，“每一个教育成就都是在过去的背景上写成的，所以，在估价大多数现代教育工作的实际方面时，不能忽略历史的因素。”这种认识极大地推动了美国教育管理思想的研究。()
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美国的杜顿和他的研究生斯奈登于1908年合著出版了（)一书，其中系统地叙述了教育管理问题。
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美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（)
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布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十 几年来的成果，主要表现在这样几个方面（）
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