（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。
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少儿卫生学的两大基础学科是（）。
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“少儿近视眼形成是否与背脊力量锻炼太少有关”这个题目是利用探果实验法进行研究。
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与少儿卫生学有密切联系的学科是（）。
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青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
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审美感兴过程分几个阶段？分别是什么？
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少儿艺术之旅是哪艘邮轮举办的（ ）
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审美感兴中的“兴”开始以“回味”方式表现出来。（)
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少儿在4—12岁出现了审美感性能力的萌芽，而这主要是通过少儿的（）来表现的。
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作家向少儿传达作为过来人的人生经验和生命感受，表现出成人现实生活的沉重和丰富驳杂，并反映出时代和社会的发展变化。这样的创作背离了少儿纯稚的人生观，其作品不能视之为儿童文学作品。()此题为判断题(对，错)。
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许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定（）I．成年观众在数量上要大大超过少儿观众II．“少儿不宜”的影视片对成年人无害Ⅲ．成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣
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1、1.训练少儿学习者听英语的能力的过程中我们其实是在做两件事：第一是（）；第二是给孩子们表现自己能听懂的机会。
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福临门（少儿版）祝寿金的保险责任是（）
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福临门（少儿版）的交费年期是（）
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少儿生长发育的第一个高峰期是（）
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