下列人格特征中，有助于增强人际吸引的是（）
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增强人际吸引最好的办法就是（）。
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培养人际交往的能力，需要完善性格，增强人际吸引因素。人际吸引因素包括（）
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
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人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐及行动一致为特征。
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下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）。
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以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。
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诚信是协调公共关系的重要条件，对此理解正确的是（） ①诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序 ②诚信是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证 ③诚信有助于提高人们之间的信任度，增强凝聚力 ④有了诚信，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突
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下列影响人际吸引的主要因素中，（）是指空间距离对人际吸引产生的影响。
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牢不可破”的人际关系，在任何情况下，都是有助人格成长的。
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下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（）。
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较常见的阻碍人际吸引的人格特征未包括（）
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人际吸引规律中最重要的是（）。
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下列哪些因素是人际关系中的吸引因素（）。
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下列有关人际吸引的表述，正确的是（）。 ①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式 ②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次 ③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高 ④真诚是人格的吸引的首要因素
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哪些个人特征会影响人际吸引（）。
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确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
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人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（）
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需要的互补；社会角色的互补；人格某些特征的互补都会增加吸引和喜欢。
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下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（ ）
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教师心理健康是指教师在教育教学过程中有意识地完善人格，充分发挥自己的心理潜能,预防各种心理疾病，妥善地处理人际关系,增强社会适应能力，使个人的心境发挥到最佳状态。
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支配性的男性和服从性的女性能相处的很好，爱唠叨的女子和一个少言寡语的男子生活的很安静。这说明，在某些人格范围内（)是影响人际吸引的重要因素。
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角色游戏舞能够锻炼幼儿的想象力，同时增强幼儿自我意识，有助于幼儿独立人格的塑造。
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人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐以及行动一致为特征
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