责罚是一种维持课堂纪律的有效策略.
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结合实例简述解决课堂问题行为的有效策略？
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教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（）角色。
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提高课堂教学有效性的方法与策略是（）。
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在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（）。
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有效的教学设计是一种给课堂教学留下（）的科学预设，是一种遵循了灵活性原则的预设。
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课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
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有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是（）的关系；在需要时，教师应该有能力控制课堂；在自由的学习氛围中，教师能够确信自己的威信不会降低。
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（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。
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教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）
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对于挑战者来说，（）是一种最有效和最经济的策略。
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实施有效管理的课堂管理策略包括（）。
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下列价格策略中，（）是一种低价格策略，即在新产品投入市场时，价格定得较低，以便消费者容易接受，快速而有效地占据市场空间，提高市场营销量与市场占有率。
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当质量风险无法避免，或者估计可能造成的质量损害不会很严重而预防的成本很高时，（）常常是一种有效的风险响应策略。
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下列价格策略中，（）是一种低价格策略，即在新产品投入市场时，价格定得较低，以便消费者容易接受，快速而有效地占据市场空间，提高市场营销量与市场占有率。
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有效客户响应是一种供应链管理策略，其核心内容包括以下几点（）
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教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）
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为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。
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组织和维持良好的教学纪律的最直接的目的，是为了控制学生在课堂上的思想和行为。
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课堂教学管理中的有效交流策略包括？
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教学表演艺术是一种感染力最强、手段最丰富、沟通最有效、运用最灵活的课堂教学艺术形式。（ ）
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课堂纪律管理主要指对课堂出现的常规性问题和偶发性问题的合理解决，保障教学进度，营造有效教学气氛等()。
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。（)
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一般来说，教师的控制手段包括：作为一种硬性控制方式的课堂纪律;作为一种软控制方式的（)依靠教师权威;作为课堂控制保障的（)
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课堂纪律与问题行为常采取哪些管理策略？
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