依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的充满感情的情感联结，是一种双向情感交流过程。
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在依恋干预的治疗过程中，重要的是照料者和孩子之间进行积极互动，彼此之间身份认可无关紧要。
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心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。
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（）是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶段。
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依恋是婴儿与主要的抚养者通常是母亲间的最初社会性联结。心理学家鲍尔比（J.Bowlby）认为婴儿是在同母亲较长期的相互作用中逐渐建立起来的。当婴儿开始对母亲的存在更加关切，特别愿意与母亲在一起，好象母亲是安全的基地，出现了对母亲明显的依恋。出现了这一依恋现象是在婴儿的（）
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依恋是婴儿与照顾者之间的关系。
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由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（）关于依恋的看法。
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下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋（）
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依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。
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依恋是婴儿与主要的抚养者通常是母亲间的最初社会性联结。心理学家鲍尔比（J.Bowlby）认为婴儿是在同母亲较长期的相互作用中逐渐建立起来的。当婴儿开始对母亲的存在更加关切，特别愿意与母亲在一起，好象母亲是安全的基地，出现了对母亲明显的依恋。当婴儿的母亲离开一段时间，婴儿便号啕大哭，母亲回来以后又不愿让母亲碰自己，其依恋类型为（）
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（）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。
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心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中特殊的情感联结阶段是（）
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婴儿对其抚养者特别亲近而不愿离去的情感称（）
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（）一般被定义为婴儿和他的照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系。
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（）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。
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婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为（）
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儿童产生明显的对抚养者的依恋的时间是生后3个月。
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依恋理论是指，个体在生命全程中与重要他人建立的亲密、持久、强烈的情感联结，尤其是婴儿早期和____________建立的亲密关系模式。
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依恋是个体对某一特定个体所具有的一种强烈而（)的情感联结。
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婴儿对主要照料者十分依恋，形成专门的感情联络，是依恋的（）阶段特点
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（）是儿重依恋发展的第三阶段:特殊的情感联结阶段
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以下哪一种情况表明孩子和主要抚养人之间的依恋类型属于抗拒型（矛盾型）？
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愿意与母亲在一起,开始主动追随依恋对象,对陌生人表示紧张,恐惧甚至哭泣,属于（）情感联结阶段
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婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初社会性联结叫（）
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