未成年人的智力成果和荣誉权是否需要保护？
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人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为()
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下列各选项中，哪一项所列内容属于专利法保护的智力成果？（）
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知识产权的对象都是具有创造性的智力成果，对其加以保护是为了鼓励创造。
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调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范，总称为（ ）。
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下列哪一项属于我国专利法保护的智力成果？（）。
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智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分，由知识产权法律加以保护。
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下列各智力成果，哪一个不可以获得著作权保护（）
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《中华人民共和国未成年人保护法》中对人身权的保护包括（ ）和名誉荣誉权的保护。
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法律规定保护未成年人的隐私权、名誉权，当学生违法、犯罪出现时，学校公开处理就是（）法律（）的行为。
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教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。()
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未成年学生取得的智力成果和荣誉应当归学校所有。（）
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国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
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一切智力创作的成果都是著作权法保护的作品。
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依据《未成年人保护法》相关规定，未成年人享有名誉权，但是由于未成年人未满18周岁，不具完全民事行为能力，故其在名誉权受损时无权得到精神损害赔偿。
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下列各选项中，属于专利法保护的两种智力成果的是（）
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知识产权制度的本质是通过法律手段把智力成果当作财产来保护，因而，知识产权制度（）。
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知识产权的保护对象是无形智力成果。
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未成年人的智力成果是否由其父母享有？
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调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范，总称为（）
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知识产权保护人们创造性的智力劳动成果的方式是（)。
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下列各选项中，那一项所列内容属于专利法保护的智力成果（）
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爱分享不需要发自内心，只要能够为他人传授技能、经验和大家分享利益、成果，努力做到荣誉共享，责任共担。是否正确（）
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下列各项中，根据《专利法》的规定，属于《专利法》保护的智力成果是（）。
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下列各选项中，哪一选项均属于专利法保护的智力成果（）