公平理论对我们的启示有哪些（）。

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• “木桶理论”给我们的启示说法正确的有（）

  A . 集体中存在着“一块最短的木板”，一定要将它做长补齐 B . 弥补弱势学科，发挥整体功能的作用 C . 改掉性格中的致命弱点，从而提高整体形象 D . 我们不必在乎短处，只要发挥我们的长处就可以了

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• 绝对成本理论给我们今天的启示是：（）

  A . 第一次提出双赢的思想 B . 通过分工可以提高生产效率 C . 强调贸易保护主义，也可以实现双赢 D . 闭关自守肯定落后，以邻为壑的贸易保护的结果必定两败俱伤

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• 下列不是期望理论给我们的启示的是（）

  A . 注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作 B . 要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作 C . 奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足 D . 为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导

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• 从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）

  A . 目标效价的高低是激励是否有效的关键 B . 期望概率的高低是激励是否有效的关键 C . 存在着负效价，应引起领导者注意 D . 应把目标效价和期望概率进行优化组合

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• 期望理论对领导者的启示有哪些？

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• 精神分析的人格结构理论给我们的启示有（）

  A . A、认清本我与超我的区别 B . B、正确看待“完美” C . C、保持享乐原则与理想原则的和谐 D . D、正确看待本我、自我、超我的社会价值 E . E、寻找合适的发泄渠道

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• 在侯方域《马伶传》一文中，马伶学艺的故事对我们有哪些启示？

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• 弗里茨·海德的平衡理论认为“人一般都是在自己和自己相信的事物之间寻求到一种平衡，然后采取动。”这个理论对我们受到哪些启示？

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• 新公共管理理论对城市管理具有哪些启示？

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• 游戏的觉醒理论启示我们（）

  A . A．幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动 B . B．幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动 C . C．幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动 D . D．幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关

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• 系统工程的方法理论对于今后从事指挥管理工作有哪些启示？

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• 情绪ABC理论带给我们的启示，以下说法正确的是（） 。

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• 经方的病因理论给我们的重要启示是：

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• 从期望理论中，我们得到的最重要启示是：(    )

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• 情绪ABC理论带给我们的启示,以下说法正确的是() 。

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• 弗里茨·海德的平衡理论认为人一般都是在自己和自己相信的事物之间寻求到一种平衡，然后采取动。这个理论对我们受到哪些启示

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• 全语言教育的理论对学前儿童语言教育具有哪些启示（)。

  A．强调教师在教学过程中的主导作用 B．幼儿语言教育目标和内容应是完整的 C．幼儿语言教育活动的过程应是真实的，形式是多样的 D．改变单纯的语言教育

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• 【简答题】价值链理论对企业经营模式的启示有哪些？

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• 从期望理论中，我们得到最重要的启示是（）

  A．目标效价高低是激励是否有效发展的关键 B．期望效率的高低是激励是否有效的关键 C．存在着负效率，应引起领导者注意 D．应把目标效价和期望概率进行优化组合

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• 认知学习理论对于教学的设计和实施有哪些重要启示？

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